O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

 
O’quv fanning o’zlashtirish natijasiga qo’yiladigan  talablar. 
      Fanni o’zlashtirish natijasida o’quvchi: 
- Maktabgacha ta’lim pedagogikasi fani,uning maqsad va vazifalarini; 
- Ozbеkiston  Rеspublikasining  «Ta'lim  to`g`risida»gi  Qonuni  va  «Kadrlar 
tayyorlash  milliy  dasturi»,”Maktabgacha  ta'limga  qoyilgan  davlat  talablari”,  "Bola 
huquqlari  to’g’risidagi  konvensiya”    va  ”Maktabgacha  ta’lim  muassasalarining 
tayanch dasturi”ni; 
- Har  bir  yosh  davr    boyicha  belgilangan  davlat  talablari  va  tayanch  dasturi 
asosida ishlashni; 
- Bola  shaxsiga  yo’naltirilgan  ta’lim,bola  shaxsini  so’lom  yetuk  qilib 
tarbiyalashni;                                                                  
- МТМda va oilada kun tartibini to’gri rejalashtirishni; 
- Ta’lim – tarbiya ishlarini rejalashtirish,tarbiyachining ish xujjatlarini; 
-  Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar bilan olib boriladigan ta’lim – tarbiya 
ishlarini;   
- Maktabgacha ta'lim muassasasining oila bilan hamkorlik shakllarini; 
- Maktabgacha ta'lim muassasasi va maktab o’rtasidagi hamkorlik shakllarini;  

---

- Maktabgacha  ta’lim  yoshidagi  bolalarni  har  tomonlama  tarbiyalashni, 
bolalarni maktabdagi ta’lim jarayoniga tayyorlashni bilishi. 
-O’quvchilar  pedagogik  bilimlarga  ega  bo’lishlari  va  ularni  amalda  qo`llay 
bilishlari;  
-Maktabgacha  ta'limga  qoyiladigan  davlat  talablari  ва  maktabgacha  ta’lim 
muassasalarining tayanch dasturi asosida ta’lim tarbiyaviy ishlarni olib borish; 
-  Bola  shaxsiga  yonaltirilgan  ta’lim  asosida  ta’lim-tarbiya  jarayonini  tashkil 
etish, bola huquqlarini himoya qilishni; 
- Kun tartibi asosida ishlarni rejalashtirish va olib borish; 
- Mujassamlashgan, noan’anaviy  mashg’ulot  ishlanmalarini tuzish; 
- Bolalar bilan ishlashni rejalashtirish; 
- Ish hujjatlarini yurita olish; 
-  Maktabgacha  ta’lim  yoshidagi  bolalar  bilan  ishlashda  ta’lim  metodlardan 
foydalanish;                 
 -  Maktabgacha  ta’lim  muassasalarida  va  oilada  ota  –  onalar  va  bolalar  bilan 
hamkorlikda ishlash ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;