O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

bo'lishi kerak. 
IV. Namunaviy mavzular rejasi  
  Namunaviy  mavzular  rejasida  mazkur  fanni  o’rganishga  ajratilgan  umumiy  soatlarning  o’quv 
dasturidagi mavzular bo’yicha taqsimlanishi va fanning mazmuni keltirilgan. 
 
Fanning  mavzuviy taqsimlanishi 
 
 
№ 
Fanning mavzulari nomi 
Umumiy yuklama soat 
H
am
m
as
i 
Darslar turi b’yicha soatlar taqsimoti 
(Auditoriya yuklamalari) 
M
us
ta
qi
l 
is
h
 
Ja
m
i 
N
az
ar
iy 
(m
a'r
uz
a)
 
A
m
al
iy
 
L
abor
at
or
iya
 
is
hi
 
S
еm
ina
r 
K
ur
s 
loyi
xa
si
 
 
I-Bo'lim. Kirish. 
14 
10 
6 
2 
 
2 
 
4 
1 
Bolalar adabiyoti fani hamda uning 
maqsad va vazifalari 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
2 
Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar 
kitobxonligi 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
3 
Maktabgacha  ta’lim  muassasalarida  va 
oilada  xalq  ozaki  ijodi  janrlari  bilan 
tanishtirish  
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
4. 
O’zbek  xalq  ertaklari.  Ertak  va  uning 
mavzu jixatdan turlari 
6 
4 
1 
1 
 
2 
 
2 
 
2-bo'lim. X-XVII asr bolalar 
kitobxonligi 
6 
4 
2 
1 
 
1 
 
2 
5 
O’zbek bolalar adabiyoti tarixi. 
Alisher 
Navoiiyning 
bolalarga 
mo’ljallangan 
hikoyalari 
bilan  
tanishtirish. 
 
6 
4 
2 
1 
 
1 
 
2 
 
3-bo’lim. XVII-XIX asr 
o’rtalarigacha bo’lgan davrdagi  
o’zbek bolalar adabiyoti 
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
6 
M.Sh.Gulhaniyning 
 
masallar 
bilan 
tanishtirish 
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
 
4-bo’lim. O’zbek bolalar adabiyoti 
taraqqiyot bosqichi 
34 
26 
18 
4 
 
4 
 
8 
7 
MTMda  va  oilada  Adham  Rahmat 
she’rlari bilan tanishtirish 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
8 
Zafar Diyorning ijodiy faoliyati. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
9 
Shukur Sa’dulla bolalar shoiri 
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 

---

10 
Xudoyberdi 
Tўxtaboyev 
- 
mashhur 
qissanafis 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
11 
MTMda Farhod Musajon hikoyalari bilan 
tanishtirish . 
4 
2 
1 
 
 
1 
 
2 
12 
 
MTM  da  Latif  Mahmudov  hikoyalari 
bilan tanishtirish. 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
13. 
 MTMda 
va 
oilada 
Yo’ldosh 
Sulaymonning ijodi bilan tanishish.  
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
14. 
Ergash Raimov ijodiy yo’li.  
2 
2 
1 
 
 
1 
 
 
15. 
MTMda va oilada shoir Tursunboy 
Adashboyev she’rlari bilan tanishtirish. 
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 
16. 
МТМda va oilada shoir Habib Rahmat 
she’rlari bilan tanishtirish. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
17. 
MTMda va oilada Anvar Obidjonning 
she’rlari bilan tanishtirish 
4 
2 
1 
 
 
1 
 
2 
18 
Kavsar Turdiyeva bolalar uchun atalgan 
she’rlarining tahlili. 
2 
2 
1 
 
 
1 
 
 
19. 
MTM da Hakim Nazir qissalari bilan 
tanishtirish. 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
 
5-bo'lim. Rus bolalar adabiyoti. 
6 
4 
2 
 
 
2 
 
2 
20 
A.S.Pushkin ijodiy yo'li.  
4 
2 
1 
 
 
1 
 
2 
21 
K.I.Chukovskiy ijodiy yo'li  
2 
2 
1 
 
 
1 
 
 
 
6-bo'lim. Jahon bolalar adabiyoti 
10 
6 
3 
2 
 
1 
 
4 
22 
Chet  el  xalq  ertaklari. Sharl  Perro  
ijodi.                                 
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
23 
Aka-uka Grimm  ertaklari. 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
24 
Xans Kristian  Andersen ijodi. 
4 
2 
1 
 
 
1 
 
2 
 
    II--bob. Kirish. 
13 
8 
4 
2 
 
2 
 
3 
25 
Ifodali o'qishning o'ziga xos xususiyatlari 
6 
4 
2 
1 
 
1 
 
2 
26 
Ijodiy hikoya yozish va she’riy asarlarni 
ifodali o'qish. 
4 
2 
1 
 
 
1 
 
 
27 
Badiiy asarlarni sahnalashtirish. Teatr 
turlari 
3 
2 
1 
1 
 
 
 
 1 
 
JAMI: 
85 
60 
36 
12 
 
12 
 
25 
 
V. O'quv fani mavzularining mazmuni 
I-Bo'lim.  Kirish. 
1-mavzu: Bolalar adabiyoti fani hamda uning maqsad va vazifalari 
Nazariy mashg'ulot: O'zbеk bolalar adabiyoti - umum adabiyotning tarkibiy qismi 
ekanligi.Bolalar adabiyotining o`ziga xos tomonlari kattalar adabiyotidan farqi. Bolalar 
adabiyotining tarbiyaviy xususiyati va maqsad va vazifalari. O’zbеk bolalar adabiyotining 
boshqa fanlar bilan aloqasi. Bu adabiyotning pеdagogika va psixologiya fanlari bilan mustahkam 
bog`liqligi. 
2- mavzu:  Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar kitobxonligi 
     Nazariy mashg’ulot: Bolalar kitobxonligi va uning turlari.Maktabgacha tarbiya yoshidagi 
bolalarga tavsiya etiladigan asarlar.  Kichik maktab yoshidagi bolalar kitobxonligi. O`rta va katta 

---

yoshdagi bolalar kitobxonligi. Bu yoshdagi bolalarga kitorblar tavsiya etishda ota-onalar va 
o`qituvchilarning vazifalari.  
 
3- mavzu:  Maktabgacha ta’lm muassasasida va oilada xalq ozaki ijodi janrlari bilan 
tanishtirish 
       Nazariy mashg’ulot:  Xalq og’zaki ijodi va ijodidagi janrlar: maqollar, topishmoqlar, tez 
aytishlar, ertaklar bilan tanishtirish. Bolalar kitobxonligi haqida ma’lumot berish. 
Amaliy mashg'ulot: Qo’shiqlar turlari. Maqollar, tez aytish ularning g'oyasi, xususiyatlari. 
Bu asarlarning tarbiyaviy ahamiyati. O’z shahrida, qishlog’ida, oilasida sevib o’qiladigan xalq 
og’zaki ijodi matnini o’qish va yod olish