O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

                                
IV.Namunaviy mavzular rejasi 
O`quv soatlari miqdori va taqsimoti 
 
 
№
 
 Bo’limlar va mavzular nomi 
Auditoriyadagi o`quv yuklamasi, soatlarda 
H
am
m
as
i 
 
M
u
st
aq
il
 i
sh
 
Jam
i 
N
az
ar
iy 
(m
a’
ru
za)
 
A
m
al
iy
 
L
ab
ar
at
or
iya 
is
h
i 
S
em
in
ar
 
K
u
rs
 i
sh
i 
loyi
h
as
i 
1-bo`lim. Kirish: 
8 
6 
4 
  2 
 
 
 
2 
1. 
Ta`limni moderenezatsiyalash  sharoitida 
maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalarda  
matematik tushunchalarni rivojlantirish 
metodikasining nazariy asoslari.   
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 

---

2. 
Bolalarning matematik tushunchalarini 
rivojlantirishda “Maktabgacha ta`limga 
qo`yiladigan Davlat talablari”.   
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
3. 
Asosiy matematik tushunchalar: son, 
kattalik, geometrik shakl, tevarak atrofda 
mo`ljal olish, vaqtni chamalash. 
2 
2 
 
2 
 
 
 
 
 
2-bo`lim. Maktabgacha ta’lim 
muassasalarida matematika bo’yicha 
ishlarni rejalashtirish 
8 
8 
6 
2 
 
 
 
 
4. 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida 
matematika bo’yicha ishlarni 
rejalashtirish. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
5. 
Matematika mashg’ulotlariga qo’yilgan 
didaktik talablar  
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
6. 
Matematika mashg’ulotlarini  o`tishda 
qo`llaniladigan o`qitish metodlari 
2 
2 
 
2 
 
 
 
 
7. 
Oila tarbiyachisining oilada 
tarbiyalanadigan bolalarni matematik 
tushunchalarini rivojlantirish metodikasi. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
 
3-bo`lim.MTM-da  ilk yosh guruh 
bolalarining matematik tasavvurlarni  
shakllantirish 
8 
6 
4 
2 
 
 
 
2 
8. 
Ilk yoshdagi guruh bolalarida son-sanoq 
haqidagi matematik tasavvurlarni  
shakllantirish  
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
9. 
Ilk yosh guruh bolalarini buyumlarning 
kattaligi, shakli, tevarak atrofda mo`ljal 
olish va vaqtni chamalashga o`rgatish  
2 
2 
 
2 
 
 
 
 
10. 
MTM da – sensor tarbiya. M. Montessori 
metodi haqida tushuncha 
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 
 
4-bo`lim.MTM-da  kichik guruh 
bolalarining matematik tasavvurlarini 
shakllantirish   
14 
10 
8 
2 
 
 
 
4 
11 
 Kichik guruh yoshidagi bolalarning  son-
sanoq  haqidagi matematik  tasavvurlarini  
shakllantirish.  
2 
2 
2 
 
 
 
 
 

---

12 
Kattalik. Predmetlar o’lchamini 
taqqoslashga o’rgatish 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
13. 
Kichik guruh yoshidagi bolalarni  
geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini 
shakllantirish  
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 
14. 
Kichik guruh yoshidagi bolalarni  tevarak 
atrofda mo`ljal olishga o`rgatish. 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
15. 
Kichik  guruh 
yoshidagi 
bolalarning 
vaqtni  chamalash  haqidagi  tasavvurlarini 
shakllantirish.  
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
 
5-bo`lim.MTM-da  o`rta guruh 
yoshidagi  bolalarning matematik 
tushunchalarini rivojlantirish. 
18 
10 
6 
4 
 
 
 
8 
16. 
O`rta guruh yoshidagi  bolalarning  son-
sanoq haqidagi matematik  
tushunchalarini rivojlantirish  
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 
17. 
O‘rta guruh yoshidagi bolalarning kattalik 
haqidagi tushunchalarini rivojlantirish 
2 
2 
1 
1 
 
 
 
 
18. 
O`rta guruh yoshidagi bolalarni  
geometrik shakl haqidagi tushunchalarini 
rivojlantirish.  
4 
2 
2 
 
 
 
 
2 
19. 
O‘rta guruh yoshidagi bolalarni  tevarak 
atrofda mo`ljal olishga o`rgatish. 
4 
2 
1 
1 
 
 
 
2 
20. 
O‘rta guruh yoshidagi bolalarni vaqtni 
chamalash  haqidagi tushunchalarini 
rivojlantirish.  
4 
2 
 
2 
 
 
 
2 
 
6-bo`lim. Bolalarning matematik 
tushunchalarini rivojlantirishda 
qo’llaniladigan zamonaviy didaktik 
vositalar  
8 
6 
4 
2 
 
 
 
2 
21. 
Bolalarning matematik tushunchalarini 
rivojlantirishda  axborot 
texnologiyalaridan foydalanish. 
2 
2 
2