O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

 
Tuzuvchilar: 
Rahmatullayeva 
Lutfiya G’affarovna 
 
Umirzaqova Shahnoza  
– 
 
 
 
- 
Toshkent 
pedagogika 
kolleji 
katta 
o`qituvchisi 
 
Toshkent pedagogika kolleji o’qituvchisi 
 
 
 
Niyozov  Abduraxmon 
Rahmatovich 
 
– 
 
Toshkent pedagogika kolleji o`qituvchisi 
 
Taqrizchilar:   
 
Mehmonov 
Rustam 
Yusuf  o’g’li 
 
 
Ruziyeva Saodat  
Baxtiyorovna  
 
– 
 
 
 
- 
 
Nizomiy nomli Toshkent Davlat 
pedagogika  universiteti  “Informatika   va 
TAТ”  kafedrasi katta o’qituvchisi 
Shayhontaxur tumani 171-MTM mudirasi 
  

---

Kirish 
 
 “Maktabgacha  yoshdagi  bolalarning  boshlang’ich    kompyutеr  savodxonligi”  fani 
maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilari uchun mo’ljallangan bo’lib, ularga kompyuterdan 
foydalanish  usullari,  kompyuterning  qo’shimcha  imkoniyatlari,    kompyutеrdagi  dasturlardan 
foydalanib didaktik o’yinlar yaratish, internet tarmog’idan foydalanish, turli  o’yinlar  yordamida 
bolalarda kompyutеrda ishlash ko’nikmalarini hosil qilish usullarini o’rgatadi. 
“Kompyuter  olami  bilan  tanishtirish”  bo’limida  asosan  bolalarga    kompyuter  haqidagi 
boshlang’ich bilimlar beriladi. Bolalar kompyuter haqida tasavvurga ega bo’ladilar. 
“Maxsus  bilimlar”  bo’limida,    asosan,    amaliy  mashg’ulotlar    olib  boriladi.  Chunki  
kompyuter bilan  ishlaganda  tarbiyachi ma’lumotlarni  bir kompyuterdan  boshqasiga ko’chirish, 
kerakli  dasturlar  bilan ishlay olish usullarini  bilishi zarur. 
“Didaktik  o’yinlar”  bo’limida  maktabgacha  ta’lim  muassasasida  o’tkaziladigan 
matematika, ingliz tili, rasm, nutq o’stirish mashg’ulotlari uchun didaktik  o’yinlarning  umumiy  
sxemasi  tuzilib,  kompyuterda  yaratiladi.  Bu  mavzular  bo’lajak  tarbiyachi  uchun  katta 
ahamiyatga  ega. Chunki  didaktik  o’yinlar bolalarning  ongini rivojlantirishga, dunyoqarashini 
shakllantirishga  yordam  beradi.  Didaktik  o’yinlar  orqali  bolaning    tevarak  atrof    haqidagi 
tasavvurlarini oshirishga yordam beradi. 
Ma’lumki  bolalar  kompyuter  o’yinlariga  katta  qiziqish  bilan  qaraydilar.  Tarbiyachi 
kompyuter  o’yinlarining  turlari,  ularning  bola  tarbiyasida  salbiy  va  ijobiy    tomonlarini    yaxshi 
bilmog’i  lozim.  Bu  bo’limda  o’quvchilar  o’yinlarning  turlari,  klassifikatsiyasi,  ularni  o’ynash 
usullari haqida ma’umot oladilar. 
Internet  bilan  ishlashni  bilish  har  bir  kishi  uchun  zamon  talabidir.  Chunki  internet 
tarmog’i    orqali  turli  mavzuga  oid  ma’lumotlarni  olish  mumkin.  Bu  esa    bo’lajak  tarbiyachilar 
uchun muhim ahamiyatga ega. Tarbiyachi internet orqali bolalarga mos ma’lumotlarni  olishi va 
uni  mashg’ulot  o’tish  jarayonida  foydalanishi    mumkin.  “Internet  bilan  ishlash”  bo’limida  
o’quvchilar    internet  tafmog’idan  ma’lumotlarni  ko’chirish,  Web  -  sahifalar  bilan  ishlash,  
elektron pochta orqali  ma’lumotlarni jo’natish va qabul qilish ma’lumotiga ega bo’ladilar.