O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus (texnikum) professional ta’limning

Mashg’ulot turlari	Ajratilgan soat
Shu jumladan semesterlar bo’yicha
I	II	III	IV
1	Auditoriya jami yuklamasi	60		60
2	Nazariy mashg’ulot	40		40
3	Amaliy mashg’ulot	20		20
4	Ekskursiya
5	Laboratoriya mashg’uloti
6	Kurs ishi (loyihasi)
7	Yakka tartibli mashg’ulot
8	O’quvchining mustaqil ishi

Tuzuvchi(lar): __________ H.Rasulova “Umumta’lim va mutaxassislik fanlari” kafedrasi o’qituvchisi

Taqrizchi(lar): __________ M.Muhammadiyeva QarDu Pedagogika fakulteti o’quv ishlari bo’yicha dekan muovini

“Umumta’lim va mutaxassislik fanlari” kafedrasi mudiri: __________ Sh.Toshtemirova

O`quv metodik bo`lim boshlig`i: ____________ G.Rasulova

“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ fanining ishchi o’quv dasturi ekspert guruhining xulosasi va ta’lim muassasasining 2022 yil “____” ___________dagi uslubiy kengashida muhokama qilinib № ___ -sonli bayonnomasi bilan tasdiqlashga va o’quv jarayoniga tadbiq etishga tavsiya etildi.
Koson agrotexnologiyalar texnikumi ” “Umumta’lim va mutaxassislik fanlari” kafedrasi o’qituvchisi H.Rasulova tomonidan “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ o’quv fani Maktabgacha ta’lim tashkiloti uslubchisi kasbi bo‘yicha yo’nalishi uchun tuzilgan ishchi o’quv dasturiga
TAQRIZ
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ o’quv fanidan tuzilgan ishchi o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturi asosida tuzilgan. Mazkur dastur O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” qonuni va “Davlat ta’lim standatlari” talablaridan kelib chiqqan holda “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ fanini o’qitishning maqsad vazifalarini o’z ichiga olgan bo’lib, “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ fani asoslarini chuqur ochib berishni ta’minlaydi.
Ushbu ishchi dasturda talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan talablar sanab o’tilgan. Mavzularning berilish ketma – ketligi mantiqan to’g’ri belgilangan. Ishchi o’quv dasturidagi mashg’ulotlar mazmuni o’quvchilar bilimini kengaytitirish hamda chuqurlashtirish, ulardan mustaqil ijodiy tafakkurini rivojlanishi uchun zaruriy qo’llanma bo’la oladi.
Ushbu ishchi dasturdan texnikumlar, kollejlar ta’lim jarayonida foydalanishlari mumkin.

QarDu Pedagogika fakulteti o’quv ishlari bo’yicha dekan muovini _________ M.Muhammadiyeva

MUNDARIJA

-O’quv fanining maqsad va vazifalari, o’zlashtirish natijasi……………………

-O’quv fanining mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni……
- laboratoriya ishlari mavzulari…………………………………………………
- mustaqil ish mavzulari………………………………………………………..
- o’quv fanining moddiy – texnik ta’minoti…………………………………….
- fanning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash…………………………
- tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yhati………………………………..

O’quv fanining maqsad va vazifalari.

Ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlardan asosiy maqsad hozirgi davr talabiga mos keladigan, fan va bilim sohasida har qanday vaziyatni tо‘g‘ri baholay oladigan, raqobatda о‘zining salohiyatini kо‘rsata oladigan kadrlar tayyorlashdan iborat.

O’quv fani o‘quvchilarga amaldagi tarmoq ta’lim standartlari doirasida chuqur bilim hamda amaliy ko‘nikmalarni berish, o‘qitishning interaktiv uslublari, yangi avlod axborot kommunikatsiya texnologiyalari, kompyuterlashtirilgan dasturlar qo‘llagan holda mashg‘ulotlarni nazariy, amaliy darslar ko‘rinishida tashkil etilib chuqur amaliy bilimlar va ko‘nikmalar berish maqsad qilib qo‘yilgan.
O’quv fani uslubiy jihatdan nazariy va amaliy mashg‘ulotlar uzviyligi tarzida tashkil etiladi. Mashg‘ulotlarning o‘tilish ketma-ketligi mavzularning murakkablashish darajasi, ularning dolzarbligi va mantiqan bog‘likligidan kelib chiqqan holda ishlab chiqildi va fanning mavzuiy taqsimlanishida keltirildi.
O’quv fanini o‘qitishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (multimediyali kompyuter majmuasi, proyektor, kodoskop)lardan, yangi pedagogik texnologiyalar (aqliy hujum, kichik guruhlarga bo‘linib ishlash, masala va mashq, keys-stadi, ish o‘yinlari, bahs-munozara, zanjir, shajara daraxti va boshqalar)ni qo‘llanilishi tavsiya etiladi.
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat davlat talablari va "Ilk qadam" davlat o'quv dasturi’’ o’quv fanining mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni