10.Pedagogik texnika va aktyorlikka xos xususiyatlar. Pedagogik texnika va murabbiylik shartlari. Reja: 1. Pedagoglik va aktyorlik mahorati bog'liklari
2. Pedagoglik mahoratning ta'lim-tarbiya samaradorligidagi ahamiyati
3. O'qituvchi faoliyatida-aktyorlik mahoratidan foydalanish
11.Nutq texnikasi va notiqlik madaniyati. O’qituvchi nutqining to’g’riligi, ravonligi, aniqligi va ta’sirchanligini oshirish. Reja: 1. Til va nutq. Nutqning inson hayotidagi o'rni.
2. Nutq texnikasi va uning elementlari.
3. O'qituvchi tovushining muhim xususiyatlari.
4. O'qituvchi nutqi ta'sirchanligini oshirish yo'llari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5.
12.O’qituvchining ta’lim jarayoniga qo’yiladigan asosiy talablar va o’z ijodiy kayfiyatini boshqarishi. Reja: 1.O’qituvchi ta’lim jarayonida o’qitish shakllarini optimal darajada tashkil etishi, barkamol
shaxsni shakllantirish nazariyasini turli yangi g’oyalar bilan boyitishni puxta bilishi.
2.Hozirgi kunda o’qituvchining pedagogik mahoratida “Bilish, tushunish, qo’llash, tahlil qilish,
sintez qilish, baholash” kabi didaktik qonuniyatlar ta’lim berishning muhim kategoriyalari
sifatida e’tirof etilganligi.
3.Zamonaviy o’qituvchiga qo’yiladigan talablar mazmuni va uning fazilatlari, vazifasi, burchi,
mas’uliyatlari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5
13.Hozirgi kunda o’qituvchi tarbiyachilik mahoratining asosiy mohiyati. Reja: 1. Tarbiyachining bolalar jamoasini uyushtira olishi.
2. Ijodiy ishni tashkil etish, boqichlara bo’lish.
3. Bajarilgan ish natijalarini jamoa bo’lib muhokama qilish.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar asosida),
“Munosabat” metodi.
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5.
