O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti


’qituvchining kommunikativ qobiliyatida pedagogik ta’sir ko’rsatish



Yüklə 1,11 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə75/98
tarix24.11.2023
ölçüsü1,11 Mb.
#133661
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   98
Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

 
4.0’qituvchining kommunikativ qobiliyatida pedagogik ta’sir ko’rsatish. 
Reja:
1.Kommunikativ qobiliyat - o’qituvchi kasbiy faoliyatida tarbiyalanuvchilar bilan pedagogik 
aloqa o’matishning asosiy qonuniyatlaridan biri ekanligi.
2.O’zaro fikr almashish omillari bilan bevosita bog’liq bo’lgani kommunikativ qobiliyatning 
yo’nalishlari. 3.O’quvchilar bilan ta’lim-tarbiyaviy jarayonda ijobiy aloqalar o’matish, ijobiy 
iqlim yarata olish, o’ziga ishontira olish va jalb qilish - o’qituvchi kommunikativ qobiliyatining 
asosiy mohiyati ekanligi.
4.Muloqot orqah ta’sir etish. Muloqotga kirishish. Aloqa o’rnatish (kommunikatsiya) 
tushunchasi, uning mohiyati, pedagogik ta’sir etish usullari.
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar 
asosida), “Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
5.Pedagogik muloqot - o’qituvchining ijodiy faoliyatini va tashabbuskorligini namoyon 
etuvchi xususiyat.
Reja:
1.Pedagogik faoliyatida o’qituvchi muloqot madaniyati va psixologiyasi.
2.Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi.
3.Muloqot madaniyati va psixologiyasi. 


4. Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi, ulaming xilma-xilligi. 
Muloqot pedagogik-psixologik fanlarning asosiy kategoriyalaridan biri ekanligi va uning 
falsafiy, ilmiy talqini. 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar 
asosida), “Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
6.O’qituvchi kasbiy faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi. 
Reja:
1. Pedagogik muomala va pedagogik muloqotning mohiyati, uning o'qituvchi 
faoliyatidagi o'rni. 
2. Sharqona tarbiya va uning muloqotga ta'siri. 
3. Muosharat odobi. Sof adabiy tilda so'zlashishga odatlanish. 
4. Milliy madaniyatning muloqotga ta'siri. 
5. Muloqot madaniyaiga erishish yo'llari. 
6. Pedagogik takt. Takt va taktika. Pedagogik taktni egallash shartlari. 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar 
asosida), “Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 

Yüklə 1,11 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   98




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin