2- Amaliy mashg’ulot: Texnologiya ta`limi darslarida nazariy darslarni tashkil qilish mavzusidagi amaliy mashg’uloti ta`lim texnologiyasi modeli
Talabalar soni: __
Vaqti: 2 soat
Mashg’ulot Shakli
Bilimlarni chuqurlashtirish va mustah-kamlashga qaratilgan amaliy mashg’ulot.
Mashg’ulot rejasi
1.Amaliy darsga tayyorgarlik.
2. Joriy oraliq va yakuniy yo’riqnomalarni o’tkazish tartibi.
3. Dars jarayonida o’qituvchining vazifasi.
4. Xavfsizlik texnikasiga qoidalariga e`tibor. Darsni yakunlash
Mashg’ulotning maqsadi: Mavzu boyicha bilimlarni chuqur o’zlashtirishni ta’minlash.
Pedagogik vazifalar
O’quv faoliyati natijalari.
· mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos yaratadi;
· mavzu boyicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mus-tahkamlashga yordam beradi;
· mavzu boyicha bilimlarga xarakteristika berishni tashkil qiladi;
· kichik guruhlarda ishlashni tashkil etadi;
· o’z mustaqil fikrini bayon etish va shakllantirish jarayonini tashkil etadi;
· seminar mashg’ulot rejalari bilan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi;
· Texnologiya ta`limi darslarida amaliy darslarni tashkil qilish jarayonini aytib bera oladi;
- Kirish, joriy oraliq va yakuniy yo’riqnomalarga tavsif beradi;
. kichik guruhlar tashkil etiladi; (1-ilova)
. Dars jarayonida o’qituvchining vazifasini bayon etadi;
O’qitish usullari va texnika
Topshiriqlar, seminar ishlash usuli, Bahs-munozara, «B–B–B» texnikasi, «Muammoli vaziyat».
O’qitish vositalari
Tarqatma material, kompyuterlar, doska.
O’qitish Shakllari
Individual, guruh.
O’qitish Shart-Sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriY.
Monitoring va baholash
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.
Ish bosqichlari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
Talaba
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) (20 minut)
1.1. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi.
1.2. “Kontseptual” jadvalning ustunini to’ldirishni so’raydi.
1.3. Texnologiya ta`limi darslarida amaliy darslarni tashkil qilish bosqichlarini tushuntirib beradi. Texnologiya ta`limi darslarida amaliy darslarni tashkil qilishning maqsad va vazifalari bilan tanishtiradi.
1.4. Fanning reyting nazorat tizimi va baholash mezonlarini tushuntiradi. (2- ilova)
1.3.Savollar bilan murojaat etadilar, aniq tasavvurlar tizimiga ega bo’lishadi
1.4.Reyting qaydnomasini to’ldirishadi
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (50 minut)
2.1. “Kontseptual” jadvalning ustunini to’ldirish so’raladi.(1 ilova)
2.2. Mavzu boyicha ma`ruza matnini tarqatadi, uning rejasi va asosiy tushunchalari bilan tanishishni taklif etishadi.
2.3. Jalb qiluvchi savollar bilan murojjat etadi, mavzuning eng asosiy tushunchalarini ajratib ko’rsatadi, har bir o’quv biriligi boyicha xulosalar qiladi.
2.2.Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o’z daftarlariga qayd etishadi. 2.3. Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma`lumotlarni bayon etadi.
