O’quv faoliyati natijalari:
1Onglilik va aktivlik
2Ilmiylik va sistemalilik.
3Nazariya va amaliyot birligi.
4Ta`lim-tarbiya birligi..
5Ko’rsatmalilik.
6Mustahkam va puxta o’zlashtirish.
7Yosh va individual xususiyatni hisobga olish.
8Izchillilik.
9Politexnik.
10Unumli texnologiya asosida o’qitish tamoyillari haqida ma`lumotga ega bo’ladilar.
Ta`lim metodi
|
Amaliy, og’zaki, aqliy xujum, «Klaster» grafikli organayzer
|
Ta`limni tashkil etish shakli
|
Ma`ruza, ommaviy, guruhli
|
Didaktik vositalar
|
Tarqatma materiallar, mavzuga oid adabiyotlar va qo’llanmalar.
|
Ta`limni tashkil etish sharoiti
|
Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriY.
|
Nazorat
|
Og’zaki so’rov, ish natijasi tahlili asosida, savol-javob.
|
Ma`ruza boyicha o’quv mashg’ulotining texnologik kartasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi)
|
Dostları ilə paylaş: |
