O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti

Monitoring va baholash	Kuzatish, og’zaki nazorat, savol-javobli so’rov, o’quv topshiriq.

Darsning texnologik kartasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) (15 minut)	1.1. Talabalarga besh minut vaqt ichida umumiy o’rta ta`limda texnologiya ta`limi fanining tutgan o’rniga doir erkin yozish topshirig’ini beradi. 1-ilova 1.2. Ba`zi talabalarning erkin yozishlarini eshitadi. 1.3. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi. 2-ilova	1.1.Talabalaro’zdaftarlariga erkin ravishda texnologiya ta`limi fanining tutgan o’rni haqida fikrlarini yozishadi. 1-ilova 1.2.O’z fikrlarini boshqalar bilan o’rtoqlashishadi. 1.3.Tinglashadi, yozib borishadi. 2-ilova
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (50 minut)	2.1. Taqdimot texnologiyasi yordamida .maktab o’quv rejasi 3-4-5-6 ilovalar 2.2.maktab islohotida texnologiya ta`limi vazifalari va ularga qoyiladigan DTS talablari 8 ilova 2.3.Texnologiya ta’limining asosiy yo’nalishlari haqida ma`lumotlarni bayon etadi. 8-9 ilovalar