O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti

Ta`limni tashkil etish shakli
Ma`ruza, ommaviy, guruhli
Didaktik vositalar	Ma`ruza matni, slayd-prezentatsiya
Ta`limni tashkil etish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona
Nazorat	O’z-o’zini nazorat qilish, refleksiya

Ma`lumotli ma`ruzaning texnologik kartasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) (10 minut)	1.1. Talabalarga besh minut vaqt ichida maktab ta`limida texnologiya ta`limi o’qituvchilarining tutgan o’rni va roliga doir erkin yozish topshirig’ini beradi. 1-2 ilova 1.2. Ba`zi talabalarning erkin yozishlarini eshitadi 1.3. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi.	O’z daftarlariga erkin ravishda texnologiya ta`limi o’qituvchilari haqqidagi fikrlarini yozishadi. O’z fikrlarini boshqalar bilan o’rtoqlashishadi. Tinglashadi, yozib borishadi. 1-2 ilova
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (50 minut)	2.1. Mavzu boyicha ma`ruza matnini tarqatadi, uning rejasi va asosiy tushunchalari bilan tanishishni taklif etishadi. 2.3. Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma`lumotlarni bayon etadi. Jalb qiluvchi savollar bilan murojaat etadi, mavzuning eng asosiy tushunchalarini ajratib ko’rsatadi, har bir o’quv biriligi boyicha xulosalar qiladi.	Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o’z daftarlariga qayd etishadi.