3.2. T- grafik organayzeri asosida savolni berish orqali talabalarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi.
3.1 T- grafik organayzerini guruhlarda to’ldirishadi.
O’z fikrlarini boyitadi va to’ldiradi.
Topshiriqni yozib olishadi.
11-ilova
3.2. T- grafik organayzeri savollarga javob beradilar, mavzuga oid bilimlarini mustahkamlaydilar.
1-ilova
Mustahkamlash uchun savollar. 1. Texnologiya ta`limida materialshunoslik bo’limining mazmunini so’zlab bering.
2. Texnologiya ta`limida asbob-uskunalar va ularni ishlatishni o’rganish bo’limi mazmunini so’zlab bering.
3. Mashina, mexanizm, stanoklar va moslamalar bo’limi mazmunini so’zlab bering.
4.Mahsulotlar ishlab chiqarishtexnologiyasibo’lim mazmunini so’zlab bering.
5. Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi bo’limi mazmunini so’zlab bering.
2-ilova
Mavzu: Texnologiya ta`lim darslarini tashkil qilish 1.Texnologiya ta`limida dars tiplari.
2. O’quvchilar yangi bilimlarni egallaydigan darslar.
3. Ko’nikma va malakalarni shakllantirish darslari.
4. Bilim, ko’nikma va malakalarni tekshirish darsi.
5. Kombinatsiyalashgan dars.
6. Bilimlarni amalda qo’llash darslari.
7. Takrorlash darsi.
Tezkor savollar: Qanday dars dars shakllarini bilasiz?
