Asosiy (Anglash bosqichi)
(50 minut)
|
Amaliy darslarga tayyorgarlik va uning mazmun-mohiyatini ochib berish. 3-ilova
Dars jarayonida o’qituvchining vazifasi haqida tushunchalar berish.4-5-ilovalar
Xavfsizlik texnikasiga e`tibor mazmunini ochib berish
6-7 ilovalar
Yo’riqnomalarni o’tkazish tartibi bilan tanishtiradi.
8-9 ilova
Darsni yakunlash mazmunini o’rgatish.
10 ilova
|
. Amaliy darslarga tayyorgarlik va uning mazmun-mohiyatini haqida ma`lumotga ega bo’ladilar..3-ilova
Dars jarayonida o’qituvchining vazifasi haqida tushuncha hosil bo’ladi. 4-5-ilovalar
Xavfsizlik texnikasiga e`tibor mazmuni bilan tanishadilar. 6-7 ilovalar
Yo’riqnomalarni o’tkazish tartibi bilan tanishadilar.
8-9 ilova
. Darsni yakunlash mazmunini o’rganadilar.
10 ilova
|
3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi)
(20 minut)
|
. Talabalarga Toifalash jadvalini taqdim etadi.
11-ilova
Toifalash jadvali asosida savolni berish orqali talabalarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi.
12-ilova
Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.
Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uni baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
|
. Talabalarga Toifalash jadvalini daftarlariga chizib oladilar.. 11-ilova
Toifalash jadvalini kichik guruhlarda to’ldiradilar..
11-ilova
Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini tinglaylilar va tushunadilar
Bajarishlari lozim bo’lgan mustao’il ishlarini daftarlariga yozib oladilar.
|
