|
|
səhifə | 11/63 | tarix | 01.12.2023 | ölçüsü | 5,79 Mb. | | #136934 |
| ac965fb94c0ba270d28e60922a351a71 GIMNASTIKA VA UNI O’QITISH METODIKASIAxborot manbalari (saytlar):
www.gov.uz – Oʻzbekiston Respublikasi xukumat portali.
2. www.ginmastika.uz
3. www.ziyonet.uz
7.
|
Fan dasturi Samarqand davlat universiteti Oʻquv-uslubiy кengashining 2020 yil iyuldagi 1-son bayonnomasi bilan maʼqullangan.
|
8.
|
Fan/modul uchun masʼullar:
B.Z.Qosimov – SamDU, “Sport turlarini o’qitish metodikasi” kafedrasi o’qtuvchisi
Sh.A.Do`sanov – SamDU, “Sport turlarini o’qitish metodikasi” kafedrasi o’qtuvchisi
I.I.Mirzayev– SamDU, “Sport turlarini o’qitish metodikasi” kafedrasi o’qtuvchisi
|
9.
|
Taqrizchilar:
O.E.Toshmuradov – SamDU, “Sport pedagogic maxoratini oshirish” kafedrasi mudiri,dotsent (ichki)
M.Sh.Muratov – SamDTI, “Jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi mudiri (tashqi)
|
2.
|
- musiqaviy – ritmik tarbiya kursining maqsadi, vazifalari va uning ahamiyati; badiiy gimnastika va musiqaviy ritmik tarbiyaning bog‘liqligi; jismoniy madaniyat darslarida musiqaning roli va ta`sirchanligi
|
|
Taʼlim natijalari (ТN)
|
|
|
Bilimlar jihatidan:
|
|
TN1
|
Gimnastika va uni o’qitish metodikasi fanidan nazariy va amaliy bilimlarga ega bo’lishlari kerak.
|
|
TN2
|
Gimnastika turlari bo’yicha bilimlarga ega bo’lishlari kerak.
|
|
TN3
|
Gimnastika mashqlarini ketma-ketligi bo’yicha bilimlarga ega bo’lishlari kerak.
|
|
TN4
|
Gimnastika mashg’ulotlarida shikastlanishni oldini olish bo’yicha bilimlarga ega bo’lishlari kerak.
|
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan:
|
|
TN5
|
Gimnastika mashqlarini qiyinlik darajasini qiyosiy taqqoslash orqali ulardan foydalanishni biladi.
|
|
TN6
|
Gimnastikachilarning jamiyatda tutgan o‘rnini anglay bilish, his etish va faol ishtirok etish.
|
|
TN7
|
Amaliy mashg’ulotlardan olingan natijalarni hisoblash va tahlil qilishni biladi.
|
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|