O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti 5112000 Jismoniy madaniyat fakulteti sport turlarini o’qitish metodikasi kafedrasi «gimnastika va uni o’qitish metodikasi»


Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar



Yüklə 5,79 Mb.
səhifə58/63
tarix01.12.2023
ölçüsü5,79 Mb.
#136934
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63
ac965fb94c0ba270d28e60922a351a71 GIMNASTIKA VA UNI O’QITISH METODIKASI

Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual).

  • Sport gimnastikachilarni mashg‘ulotini tashkil qilish va o‘tkazish tartibini ishlab chiqing (individual)

2-Keys. O‘qituvchi amaliy mashg‘ulotni mashqlarni o‘rgatishdan boshladi. Ta’lim oluvchilar mashqlarni texnik xatolar bilan bajarishdi, ya’ni o‘zlashtira olishmadi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual va kichik guruhda).

  • Amaliy mashg‘ulotda mashqlarni tashkil qilish va o‘tkazish tartibini ishlab chiqing (individual).

3-Keys. Sport gimnastikaga oid mashqlarni (osilish, tayanish, muvozanat, sakrash, burilishlar) o‘rgatishda yaxlit usuldan foydalanildi. O‘rganuvchilar mashqlarni to‘g‘ri bajara olishmadi. Natijada o‘rganuvchilarni barchasi qoniqarsiz baholandi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual).

  • Sport gimnastikaga oid mashqlarini o‘rgatish ketma-ketligi va o‘rgatish uslubini ishlab chiqing (individual va kichik guruhlarda).

4-Keys. Sport gimnastika darsi buyumlarda bajariladigan mashqlardan foydalangan holda tashkil etildi. Darsda rejalashtirilgan vositalar va vazifalar bajarilmadi. Natijada dars maqsadi va vazifasiga erishilmadi.
Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:

  • Keysdagi muammoni keltirib chiqargan asosiy sabablarni belgilang (individual va kichik guruhda).

  • Darsda rejalashtirilgan vositalarni qo‘llash tartibi va dars maqsadiga erishish ketma-ketligini ishlab chiqing (juftliklardagi ish).






TEST SAVOLLARI
1. Gimnastikaning chegaralangan kо‘rinishi bundan tahminan necha 3000 ming yil oldinga borib taqaladi.
A) 3000 ming yil
B) 4000 ming yil
S) 5000 ming yil
D) 2500 yil
2. Gimnastika sо‘zi qanday sо‘zda olingan
A) grekcha “gimnos”
B) yunoncha “gimnos”
S) shvedcha “gimnos”
D) inglizcha “gimnos”
3. Nechanchi yilga kelib, Shvedlarning erkin gimnastikasi va Jon gimnastika jihozlari gimnastika о‘qitish talimi va klublar uchun standart etib olindi.
A) 19 asr
B) 18 asr
S) 17 asr
D) 16 asr
4. Nechanchi asrga kelib, jismoniy tarbiyaga oid bir qancha asarlar paydo bo’ladi.
A) 16 asr
B) 18 asr
S) 19 asr
D) 17 asr
5. Milliy gimnastika tizimini yaratilishi nechanchi asr boshlariga to’g’ri keladi.
A) 19 asr
B) 18 asr
S) 17 asr
D) 16 asr
6.Gimnastika qanday masalalarni yechadi?
A) sog’lomlashtirish
B) namunaviy
V)tarbiyaviy
G)sport dasturlarini o’zlashtirish bilan bog’liq bo’lgan masalalar
7.Gimnastlar qo’l kuchini rivojlantirish uchun mashqlar?
A) otjimaniya
B) sakrash
V) «mostik»
G) egilishlar

8.Gimnastika turlari?


A) sog’lomlashtirish gimnastikasi, badiiy gimnastika
B) snaryadlarda mashqlar
V) erkin mashqlar, akrobatika, tayanch sakrash
G) tayanib sakrashlar
9.Kurakda turish (stoyka)ni bajarish texnikasi?
A) tirsaklar keng qo’yilishi kerak
B) tirsaklar iloji boricha tor qo’yiladi
V) boldir – tos bo’g’inlarini bukgan xolatda
G) tanani vertikal xolatdan og’ishtirib

Yüklə 5,79 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin