O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti tasviriy san’at va muhandislik grafikasi kafedrasi



Yüklə 0,7 Mb.
səhifə14/18
tarix21.06.2022
ölçüsü0,7 Mb.
#117108
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
CHIZMACHILIKNI О’QITISHDA INTRAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH MAVZUSI

O‘qitish shart-sharoitlari

Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan audititoriya.

Моnitoring va baholash

Nazorat savollari, kuzatish, og’zaki nazorat, cavol-javobli so’rov, o’quv topshiriq.



Mavzuning texnologik xaritasi

Bosqichlar vaqti

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchi

Talaba

Tashkiliy bosqich
(7 min)

Darsni tashkil qilish. O’tgan dars mavzusi boyicha so’rab baholash

1.Savolga birin ketin javob beradi.

1-bosqich Kirish
( 3- min)

1.1.Mavzu, uning maqsadi, o‘quv mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar ma'lum qilinadi (1-ilova).

1.1.Eshitadi.



1.2. Reja va muammoli holatlarni ifodalovshi savollarni ekranga chiqaradi, mashgulotni o’tkazish shakli va baholash mezonlarini e’lon qiladi (2-ilova).

1.2. Yozib oladi.



2- bosqich


Asosiy
( 30- min)

2.1.O’quvchlarning darsga tayyorgarlik darajasini aniqlash uchun tezkor savol – javob o’tkazadi.
Javoblarni birgalikda umumlashtiradi (3-ilova).

2.1.Eshitadi. Savollarga javob beradi. Faktlarni o’ylaydi, izoh beradi va to‘g‘ri javobni eshitadi.

2.2.O’qituvchi virtual materiallardan foydalangan holda ma’ruzani bayon etadi.
1. Grafik faoliyatda o’quvchilarning fazoviy tasavvurlarini rivojlantirish haqida ma’lumot beradi.
(4-ilova).



2.2. Chizmalar va jadvallar bilan tanishib, ularning mazmunini muhakama qiladi.
1. Grafik faoliyatda o’quvchilarning fazoviy tasavvurlarini rivojlantirish haqida ma’lumot oladi.

2. Chizmachilik darslarida o’quvchilarni loyihalash ishlariga o’rgatadi. (5-ilova).

2. Chizmachilik darslarida o’quvchilarni loyihalash ishlarini o’rganadi.

3. Detallarni loyihalash orqali o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini o’stirish yo’llari o’rgatadi. (6-ilova).



3. Detallarni loyihalash orqali o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini o’stirish yo’llarini o’rganadi

2.3. Interaktiv metodlarning tadbig‘i va baholash mezoni. (7-ilova).

2.3. Mavzuga oid bilimlarni samarali o‘zlashtiradi.

3-bosqich Yakuniy
( 5- min)

Mavzu boyicha yakun yasaydi va o’quvchlar e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi.Uyga vazifa bajaradi.

Eshitadi, Uyga vazifa oladi.






Yüklə 0,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin