O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi termiz davlat universiteti milliy libos va san’at fakul’teti

Seminar mashg‘ulotlari mavzusi
Ajratilgan soat
1	Umumiy o'rta ta'lim maktabi islohoti asosida 1-11 sinflarda texnologiya fanining maqsad va vazifalari. Dastur mazmuni va yo'nalishlari.	1
2	Texnologiya fanining tarixiy taraqqiyoti va O'rta Osiyo ziyolilarining pedagogik qarashlari.	1
3	Texnologiya fanining amaliy fanlar blok modulidagi fanlar va o'rta maxsus ta'lim, oliy ta'lim bilan integratsiyalash.	1
4	“Texnologiya va dizayn” yo'nalishi mazmuni, o'quvchilar egallashlari lozim bo'lgan bilim, ko'nikma va malakalar	1
5	“Servis xizmati” yo'nalishi mazmuni, o'quvchilar egallashlari lozim bo'lgan bilim, ko’nikma va malakalar.	1
6	Texnologiya fani darslarini rejalashtirish	1
7	Mehnat ta'limining didaktik tamoyillari	1
8	Texnologiya fanida o'qitish shakllari	1
V-semestrdagi seminar mashg’ulotlari jami		8 soat
9	Texnologiya fanida o’qitish metodlari	1
10	Texnologiya fani o'quv jarayonida ta'lim vositalaridan foydalanish metodikasi.	1
11	Yo‘nalishlar bo‘yicha materialshunoslik bo‘limini o’qitish metodikasi	1
12	Xalq hunarmandchiligi texnologiyasini o’qitishni tashkil qilish	1
13	Texnologiya darslarida o‘quvchilarni tarbiyalash.	1
14	Texnologiya fani o’qituvchisining darsga va o'quv yiliga tayyorgarligi	1
VI-semestrdagi seminar mashg’ulotlari jami		6 soat
3-kurs talabalari uchun seminar mashg’ulotlari jami		14 soat
15	Amaliy darsga tayyorgarlik ko'rish yo’riqnomalarni o'tkazish tartibi.	2
16	Texnologiya fanida didaktik tushunchalar.	2
17	Mehnat ta’limida yo‘nalishlar bo‘yicha o‘quv ustaxonalariga qo‘yiladigan talablar.	2
18	Mehnat ta' limi o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar	2
19	Mehnat ta’limida metodik ishlarni tashkil qilish.	2
20	Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish	2
21	Sinfdan tashqari va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilish shakl va metodlari.	2
22	O’quvchilarni bilim ko’nikma va malakalarini baholash mezoni hamda unga qo'yiladigan talablar.	2
VII-semestrdagi seminar mashg’ulotlari jami		16 soat
23	Texnologiya fanida ekskursiyalarni amalga oshirish metodikasi.	2
24	Uniuni orta ta’lim maktablarining o‘rta maxsus kasb- hunar ta’limi bilan integratsiyalash.	2
25	Texnologiya fanida ilmiy tadqiqot metodlari	1
26	Texnologiya fanida yo’nalishlar bo’yiclia o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari.	1
27	Texnologiya fanida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash.	1
28	Texnologiya fanida metod birlashmalar faoliyatini tashkil qilish.	1
29	Kurs ishlari mavzularini tanlash, tayyorlashga qo'yiladigan talablar	1
30	Bitiruv malakaviy ishlari mavzularini tanlash, tayyorlashga qo'yiladigan talablar.	1
31	Pedagogik amaliyotga qo'yiladigan metodik talablar	1
32	Pedagogik amaliyot jarayonida tayyorlanadigan xujjatlar va ularning tartibi.	1
VIII-semestrdagi seminar mashg’ulotlari jami		12 soat
4-kurs talabalari uchun seminar mashg’ulotlari jami		28 soat

Seminar mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem. guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Muammoli ta’lim” texnologiyasi ishlatiladi, muammo topshiriqlar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurulmalari yordamida uzatiladi.
VI. Mustaqil ta'limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o’quv qo'llanmalar bo'yicha fan boblari va mavzularini o'rganish:
  

• tarqatma materiallar bo’yicha ma'ruza qismini o'zlashtirish:

• 
  o’qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash:
  
• 
  fanning boblari va mavzulari ustida ishlash;
  

• talabalarni ijodiy jarayonga yo'naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o'rgatish, mashqlar bajarish:
• yangi texnika, jihozlar, keng ko'lamli ilmiy ish olib borishga qulay jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish;

• 
  ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq holda fanning muayyan boblari va mavzularini chuqur o'rganish.