O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent arxitektura qurilish instituti qodirova Surayyo Adilovna
Rassomlik va haykaltaroshlik ustaxonalari
Yüklə 5,56 Mb. Pdf görüntüsü
|
| 45
Rassomlik va haykaltaroshlik ustaxonalari: 1- rassomlik ustaxonasi; 2 – haykaltaroshlik ustaxonasi; 3 – ombor; 4 – gips saqlanadigan xona; 5 – loy, chiqindilar saqlanadigan xona. Torli cholg„u asboblari, fortepyano, puflab chalinadigan va xalq cholg„u asbolari kabi mutaxassisliklar bo„yicha yakka tartibda mashg„ulotlar o„tkazish uchun mo„ljallangan xonalar: 1, 2 – yakka tartibda mashg‘ulot o‘tkazish uchun xonalar; 3 – yordamchi xonalar. 46 San‟at maktabining xoreografiya bo„linmasi. Universal zal: 1 – birlashtirilgan davriy mashg‘ulotlar uchun mo‘ljallangan universal xona; 2 – dushxonalari va sanitariya bloklari mavjud yechinish-kiyinish xonasi. 47 150 o„rinli leksiya auditoriyasining funksional-gabaratli sxemalari (o„lchamlar santimetrda berilgan). 5.5. O„quv komplekslarining turlari O„quv kompleksi ta‟lim berish darajasi, shakli va kooperatsiyasi bir xil yoki turlicha bo„lgan bir nechta o„quv muassasasi binolarining funksional, me‟moriy, tashkiliy yoki hududiy birlashmasidan tashkil topadi. O„quv kompleksi turli shakllarda tuzilishi mumkin. O„quv muassasalarining funksional vazifalari yoki xizmat ko„rsatish tizimlarining o„xshashligi asosida birlashtirilishi eng oqilona va istiqbolli shakl hisoblanadi. O„quv kompleksida barcha professional o„quv muassasalari uchun majburiy hisoblangan hamda har bir o„quv kompleksining o„zagini tashkil etuvchi va 48 shakllantiruvchi o„qitish, amaliyot va xizmat ko„rsatish kabi funksiyalar birlashtirilishi lozim. O„quv komplekslari o„z tarkibida turlicha mujassamlikdagi o„quv muassasalariga ega monofunksional o„quv komlekslari (1-guruh) va tarkibida o„quv muassasalaridan tashqari ilmiy muassasalar va ishlab chiqarish korxonalari bo„lgan polifunksional o„quv komplekslari (2-guruh), shuningdek xizmat ko„rsatish korxonalari (3-guruh) shaklida bo„lishi mumkin. Bevosita nazariy o„qitish bilan bog„liq barcha xonalar (sinflar, kabinetlar, laboratoriyalar, leksiya auditoriyalari, kutubxona) majmuasi o‘quv kompleksini tashkil etadi. Amaliyot atamasi o„z tarkibiga kasb-hunarga o„rgatish va amaliy mashg„ulotlarni o„tkazish uchun mo„ljallangan barcha xona va qurilmalarni (trenajerlar, o„quv-ishlab chiqarish laboratoriyalar va ustaxonalar, poligonlar, sex va uchastkalar) oladi. Ushbu kompleks tarkibiga quyidagilar kiritilishi lozim: madaniyat sohasida – konsert zallari va konservatoriyalarning auditoriyalari, o„quv teatrlari; tibbiyot sohasida – klinikalar; pedagogika sohasida – bolalar bog„chalari, maktablar va boshqa asosiy o„quv muassasalari, o„quvchilarga xizmat ko„rsatish funksiyasi yirik o„quv komplekslari qoshidagi xonalarda, ya‟ni ovqatlanish, maishiy va tibbiy xizmat ko„rsatish, madaniyat va dam olish xonalarida amalga oshiriladi. Yotoqxonalar ham ushbu guruh tarkibiga kiradi. Ko„p funksiyali tarmoq o„quv kompleksi – o„quv muassalari tomonidan o„qitish funksiyasining yagonaligi asosida shakllantiriladigan bino va inshootlar majmuasi. Bunday kompleks bir tarmoqqa taalluqli bo„lsada, lekin ta‟lim darajasi turlicha bo„lgan o„quv hamda malaka oshirish muassasalarini birlashtiradi. Bu kabi komplekslar birlashtiriluvchi muassasalarning mansubligiga bog„liq ravishda idoralarning o„quv komlekslariga va yirik korxonlar, ishlab chiqarish birlashmalarining o„quv komplekslariga ajratilishi zarur. Idoraviy o„quv komplekslari muayyan hudud (viloyat, shahar, tuman)da joylashgan korxonalar, muassasalar guruhi uchun tegishli ixtisos bo„yicha mutaxassislarni tayyorlovchi o„quv muassasalaridan shakllantiriladi. Bu kabi komplekslarga quyidagilar kiradi: - tanlangan ixtisos bo„yicha uzluksiz ta‟lim olish va eng iqtidorli o„quvchilarni tanlab olish imkoniyatini beruvchi bolalar musiqa maktabi, musiqa bilim yurti va konservatoriyadan iborat madaniyat sohasiga mansub o„quv kompleksi; - o„quv-pedagogika kompleksi, bunda pedagogika oliy o„quv yurti bazasida maktabgacha ta‟lim muassasalari, maktablar, kasb-hunar kollejlari birlashtiriladi; OO„Yu va ko„rsatilgan o„quv muassasalarining birlashtirilishi bo„lg„usi pedagog uchun barcha yoshdagi tarbiyalanuvchi va o„quvchilarga ta‟lim berish va ularni o„qitish jarayonini to„liq kuzatish va o„rganish imkoniyatini beradi; 49 - savdo-maishiy xizmat ko„rsatish o„quv kompleksi, bunda o„quv kombinati, kasb-hunar bilim yurti va savdo texnikumi kabi muassasalarni birlashtirish maqsadga muvofiq bo„ladi; - agrosanoat o„quv kompleksi, bunda o„quv xo„jaligining umumiy bazasida (er va texnika) o„quv kombinati, kasb-hunar bilim yurti, texnikum va OO„Yu kafedrasi birlashtiriladi. Birlashtirilgan o„quv komplekslaridagi o„quv va jamoat binolarining taxminiy tarkibi quyidagi jadval bo„yicha qabul qilinadi: Komplekslar tarkibi Birgalikda foydalanishda bo„lgan zonalar Birgalikda foydalanishda bo„lgan xonalar guruhi Yüklə 5,56 Mb. Dostları ilə paylaş:
|