O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent arxitektura qurilish instituti qodirova Surayyo Adilovna


 Jamoat muassasalari bilan birlashtirilgan ta’lim muassasalari



Yüklə 5,56 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə29/72
tarix02.12.2023
ölçüsü5,56 Mb.
#137011
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   72
AA-5-Jamoat binolari. Qodirova

3. Jamoat muassasalari bilan birlashtirilgan ta’lim muassasalari 
Kasb-hunar kolleji + 
qishloqdagi tuman 
madaniyat markazi 
Sport
Majlislar zali, to„garaklar uchun xonlara, 
o„quv-sport xonalari, ovqatlanish xonalari 
Oliy o„quv yurti + 
shaharning madaniy-
sport markazi 
Sport, madaniy, dam 
olish, 
ko„kalamzorlashti-
rilgan, xo„jalik 
Shu kabi 
Xizmat ko„rsatish 
tarmog„ining o„quv 
muassasasi 
Xo„jalik, dam olish
ko„kalamzorlashti-
rilgan 
Ishlab chiqarish amaliyoti uchun xonalar 
Polifunksional o„quv kompleksi – tarkibiga o„quv muassasasi boshqa 
muassasalar bilan (masalan, o„quv-madaniy, o„quv-davolash, o„quv-ishlab 
chiqarish, o„quv-ilmiy komplekslar shu kabilar bilan) teng huquqda va o„zaro 
bog„liq ravishda kiritilgan jamoat binolari kompleksi. 
Masalan, savdo-xizmat ko„rsatish muassasalari bilan birlashtirilgan o„quv 
muassasalari polifunksional kompleksni shakllantirib, aholiga xizmat ko„rsatish 
bir vaqtning o„zida xodimlar uchun ishlab chiqarish hisoblanadi. Tarkibiga 
madaniyat o„quv muassasalari kiritilgan madaniyat markazlari aholi tomonidan 
foydalaniladigan xonalar tarkibini (o„quv teatri, konstert zali, ko„rgazma zallari) 
sezilarli darajada kengaytiradi, o„quvchilar esa, o„z navbatida, aholiga xizmat 
ko„rsatishda ishtirok etadilar. Ko„p tarmoqli kasalxona nafaqat aholiga malakali 
tibbiy xizmat ko„rsatish bilan shug„ullanadi, balki tibbiyot instituti yoki 
shifokorlar malakasini oshirish instituti, o„rta tibbiy xodimlarni tayyorlash 
markazi, turli ilmiy tadqiqotlar o„tkazish bazasi bo„lib xizmat qilishi mumkin. 
O„quv kompleksi shaharsozlik ob‟yekti sifatida shaharda o„quv zonasini 
shakllantiradi, ya‟ni shaharning ixtisoslashtirilgan markazi hisoblanadi. O„quv 
muassasalari birlashtirilishining turli shakllarini ularning asosiy funksiyalari 
hisoblangan o„qitishga, ta‟lim berishga bog„liq ravishda ko„rish va o„rganish 
lozim. Aytish lozimki, mamlakatimizda bu kabi komplekslarni o„zlashtirish asta-
sekin amalga oshirilmoqda va ularning yakuniy shaklga ega bo„lmagan turli 
variantlari mavjud. Shuning uchun ham ushbu bo„limda ularni loyihalashtirish 
bo„yicha prinsipial yondoshuvlar bayon etilgan. 

Yüklə 5,56 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   72




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin