O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi

_{O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI}
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI HUZURIDAGI PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH TARMOQ MARKAZI

“Himoyaga ruxsat etaman” Tarmoq markazi direktori, ________________ prof. N.A.Muslimov “____”________2021- yil

Masofaviy ta’lim “Matematika o’qitish metodikasi” yo‘nalishi tinglovchisi
SamDUning O’zbekiston–Finlandiya pedagogika instituti, “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi va amaliyoti” kafedrasi o‘qituvchisi
BOYMANOV HOSHIM ISROILOVICHning
“Matematik analizdan talabalarning mustaqil ta’limini tashkillashtirish metodikasi” mavzusidagi


BITIRUV ISHI

llmiy rahbar:

f-m.f.n.,dots.M.R.Turgunbayev

Toshkent – 2021 yil


Annotatsiya
Mazkur bitiruv ishi “Matematik analizdan talabalarning mustaqil ta’limini tashkillashtirish metodikasi” mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, uning mazmunida ishning maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti hamda amaliy ahamiyati o‘zaro bog‘langan holda to‘liq yoritilgan. Bitiruv ishining birinchi bobida Matematik analizdan talabalarning mustaqil ta’limini tashkillashtirish metodikasi nazariy asoslari yoritib berilgan.
Ikkinchi bobda matematika fanini o‘qitishning ilg‘or xalqaro tajribalari oid bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishda metodlardan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Аннотации
Выпускная квалификационная работа по теме «Методика организации самостоятельного обучения студентов по математическому анализу», в которой полностью описана цель, задачи, объект и предмет работы, а также ее практическое значение. В первой главе квалификационная работы описаны теоретические основы методологии организации самостоятельного обучения студентов по математическому анализу.
Во второй главе представлены рекомендации по использованию методов формирования знаний и навыков, основанных на лучших международных практиках преподавания математики.


Annotation
Final qualification work on the topic "Methods of organizing students' self-study in mathematical analysis", which fully describes the goal, objectives, object and subject of work, as well as its practical significance. The first chapter of the qualification work describes the theoretical foundations of the methodology for organizing self-study of students in mathematical analysis.
The second chapter provides recommendations on the use of knowledge and skills formation methods based on international best practices in mathematics teaching.