O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
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FRAGEN ZUM TEXT
Übungen zum ThemaÜbung 1. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Usbekische. Übung 2. Antworten Sie auf die Fragen zum Text. Übung 3. Bilden Sie Sätze mit Hilfe der Wörter zum Text. Übung 5.Finden Sie im Text alle Feminina und sagen Sie ihre Pluralform!
1.Er (malen). 2. Rustam (arbeiten) an nuen Kunstwerk. 3. Wir (hören) Musik. 4. In Usbekistan (es geben) viele Künstler. 5. Sie (sein) Mlaerin. Übung 8. Erzählen Sie kurz über Kunst. FUTURUM (FUTURUM) Fe`llarning futurum shakli kelasi zamonda bajariladigan ish-harakatni bildiradi. U werden yordamchi fe`lining prezensi va asosiy fe`lning noaniq (infinitiv) shaklida yasaladi. Bunda werden fe`li ega bilan shaxs-sonda moslashadi, asosiy fe`l esa gapning oxirida infinitiv shaklida qo’llaniladi.
lesen
Werden fe`li bilan asosiy fe`l (noaniq shakli) o’rtasida grammatik ramka bo’ladi, ya`ni qo’llanilishi mumkin 6ylgan barcha so’zlar shu ramka ichida beriladi. Masalan:
GRAMMATIK MASHQLAR 1- mashq, Nuqtalar o’rniga tegishli qo’shimchalarni qo’ying.
2- mashq. Nemis tiliga tarjima qiling. 1. U bir piyola issiq choy uzatdi. 2. Menga ko’k siyoh kerak. 3. Oshxonamizda qora kofe bor. 4. Men bir piyola issiq choy ichmoqchiman. 5. Siz achchiq choyni yoqtirasizmi? 6. U. bu kitobni katta qiziqish bilan o’qidi. 7. Men qora siyoh bilan yozaman. 8. Ertalablari men sovuq suvda yuvinaman. 3- mashq. Nuqtalar o’rniga tegishli sifat qo’shimchalarini qo’ying. 1. Dieser deutsch . . . Film läuft in unserem Kinohaus, 2. Das neu . .. Semester beginnt Anfang Februar. 3. Soll die ganz . . . Gruope ins Dekanat gehen? 4. Die Vorlesung dieses deutsch .... Professors findet an, dieser Fakultät statt. 5. Hier ist der Text dieses bekannt . .. Liedes. 6. Mein Freund ist Stundent der historisch ... Fakultät. 7. Jeden frei ... Tag verbringe ich bei den Eltern. 8. An diesem Thema habe ich das ganz ... Jahr gearbeitet. 9. Kennen, Sie. die usbekisch ... Literatur gut? 10. Welchen deutsch ... Film mtshten Sie sich noch einmal ansehen? 11. Ich habe gestern bis zum.spät ... Abend gearbeitet. 12. Er arbeitet seit dem früh . .. Morgen. 13. Ich habe zum neu . .. Jahr viele Briefe bekommen. 14. Sie studiert an der juristischen Fakultät. 4- mashq, Nemis tiliga tarjima qiling. I. Inglizcha film qaerda ketayapti? 2. Karimov iqtisod fakulteti talabasi. 3. Men bu nemischa qo’shiqning matnini bilaman. 4. Butun yil bo’yi men shu mavzu ustida ishladim. Uqituvchi har-byr to’g`ri javobdai juda xursand bo’ladi. U falsafa fakultetida o’qiydi. 7. Mening akam erta tongdan to kechgacha ishlaydi. 5- mashq. Nuqtalar o’rniga qo’shimchalarni qo’ying. 1. Das ist eine sehr alt. ..Geschichte. 2.. Heute ist ein schön ... Abend. 3. Das, ist kein interessant... . Theaterstück.. 4. Es ist ein schwer ... Fach. 5. Das ist kein interessant ... Zirkel. 6.Das ist die Wohnung meines alt ... Freundes. 7. Hier ist die Wohnung ihres alt. .. Vaters. 8. Ich habe ihm einen lang . .. Brief geschrieben. 9. Er arbeitet hier schon ein halb ... Jahr. 10. Für ihn gibt es keine schwer ... Prüfung. 11. Ich will einen halb ... Monat auf dem Lande verbringen. 12. Sie sucht einen frei ... Platz. 13. In einer halb... (Stunde bin ich fertig. 14. Haben Sje mit unserem deutsch ... Kollegen gesprochen? Themen der Stunde:Die Musik.Richard Wagner. Das Infintiv
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Komponist und Kapellmeister (Richard Wagner) Einer der Vorgänger der modernen Musikkunst. War der groβe deutsche Komponist Richard Wagner. Richard Wagner wurde am 22. Mai 1813 in Leipzig geboren. Als Schüler interessierte er sich für die Dichtkunst, begann aber dann Musik zu studieren. Im Jahre 1834 wurde Wagner Theaterkapelmeister in Magdeburg, 1842 Hofkapellmeister in Dresden. Hier hatte er seinen ersten Erfolg beim Publikum. Während der bürgerlich-demokratischen Revolution in Deutschland nahm er 1849 an den Dresdener Maiaufständen teil und musste dann in die Schweiz emigrieren. Er wurde unzufrieden und pessimistisch, wollte mit der Wirklichkeit nichts zu tun haben und vertiefte sich in die Welt der Mythen und Sagen. Das zeigte sich in seinen Werken. Nach Deutschland zurückgekehrt, schrieb er seine weltberühmten Opern: „Lohengrin“, „Tannhaüser“, „Tristan und Isolde“ und andere. Im Jahre 1876 wurde in Bayreuth das Wagner- Festspielhaus eröffnet. Am 23 Februar 1883 starb Richard Wagner in Venedig. Er entwickelte einen neuen Typ des musikalischen Dramas, in dem Dichtung, Musik, Bühnenbild und Darstellung zu einer Einheit werden.
die Dichtkunst – sheriyat,poeziya der Erfolg – muvaffaqiyat,natija teilnehmen – qatnashmoq entwickeln – rivojlangan der Mytlos,-then – afsona, asotir die Sage – rivoyat, naql, doston die Darstellung – ijro etish III. Fragen zum Text 1. Wann wurde Richard Wagner geboren? 2. Wurde Richard Wagner im Jahre 1834 Theatherkapellmeister in Magdeburg? 3. Hatte er seinen ersten Erfolg beim Publikum? 4. Wann wurde in Bayreuth das Wagner- Festspielhaus eröffnet? 5. Wie heiβen seine weltberühmten Opern? 6. Wann starb Richard Wagner? IV. Erweitern Sie? Muster: Ich habe gelernt. (Vokabeln / im Sprachlabor / mit meinen Freund / gestern) Ich habe Vokabeln gelernt. Ich habe im Sprachlabor Vokabeln gelernt. Ich habe mit meinen Freund im Sprachlabor Vokabeln gelernt. Ich habe gestern mit meinen Freund im Sprachlabor Vokabeln gelernt. Hans und Peter haben geübt. (Texte / in der Schule / mit Eva / vor einer Stunde) Du hast gespielt. (Fuβball / im Garten / mit den Kindern / vor zwei Tagen) Die Lehrerin hat korrigiert. (die Diktate / mit einer Kollegin / in der Pause / heute) Rolf hat gearbeitet. (im Betrieb / mit meiner Bruder / vor einem Jahr) V. Geben Sie die Antwort nach dem Muster: Ich mache jetzt das Frühstück. (Eva) – Das brauchst du nicht. Eva hat es schon gemacht. Ich decke jetzt den Tisch. (deine Mutter) Ich kaufe jetzt die Bücher. (Ihre Schwester) Ich hole jetzt das Heft. (ich) Ich frage jetzt den Bruder. (deine Eltern) VI. Bilden Sie mit diesen Wörtern Sätze! Richard Wagner, wurden, am 22 Mai 1813, in Leipzig, geboren. 2. Als, Schüler, interessierten, er, sich, Pür die Dichtkunst. 3. Im, Jahre 1834, wurden, Wagner, Theaterkapellmeister. 4. Hier, hatten, er, seinen, ersten Erfolg, beim Publikum. 5. Das, zeigten, sich, in, seinen, Werken INFINITIV (DER INFINITIV) Infinitiv fe`llarning uch asosiy shakllaridan biri (birinchisi)dir. U fe`lning nominal (o’zgarmaydigan) shakli hisoblanadi. Infinitiv aniq harakat yoki holat ma`nosiga ega. Shaxs, son, vaqt yoki nisbat kabi fe`l kategoriyalarini bildirishi esa nisbiydir. Zero, bu ma`nolarni u faqat tuslanuvchi fe`l ko’magi orqaligina anglatadi. Iifinitiv ikki xil ko’rinishga ega: Infinitiv I (Infinitiv I) Infinitiv II (Infinitiv II) Infinitiv I prezens fe`l o’zagiga -(e)p qo’shimchasnni kushish bilan yasaladi, masalan: sag+en, geh-f-en, flüster + n, versammel + n. Gapda u anglatayotgan ish-harakatning vaqti tuslanuvchi fe`l anglatayotgan ish-harakat vaqtiga to’g`ri (mos) keladi, masalan: Ich hoffe, meinen Wunsch zu erfüllen. Maqsadimga (istagimga) erishishga (erishmoqqa) umid qilaman. Ich hoffte, meinen Wunsch zu erfüllen. Maqsadimga (istagimga) erishishga umid qilgandim.
Infinitiv II ish-harakatni tuslanuvchi fe`l anglatayotgan vaqtdan oldin kechganligini anglatadi. Er behauptet mich gestern gesehen zu haben. U meni kecha ko’rganligini aytyapti. Ich bereue, den Unterricht versäumt zu haben. Mashg`ulotdan qolganimga afsuslanayapman. INFINITIVNING QO’LLANILISHI Infinitiv gapda barcha gap bo’laklari (ega, kesim, to’ldiruvchi, aniqlovchi va hol) sifatida uchraydi: Rauchen ist verboten, (ega) Er schien aufgeregt zu sein, (qo’shma kesimning bir bo’lagi) Er vergaß das Buch zu lesen, (to’ldiruvchi) Es gab keine Möglichkeit, früh zu kommen, (aniqlovchi) Er ging fort, ohne sich umzusehen, (hol) Weitergehen! (butun bir gap) Infinitivli gaplarda zu yuklamasining qo’llanilishi alohida ahamiyat kasb etadi. Chunki zu ba`zi hollarda ishlatilmasligiham mumkin, ayrim hollarda esa uni qo’llash majburiydir. Quyidagi hollarda zu yuklamasi albatta ishlatilishi kerak: 1. infinitiv fe`lni (ma`nosini) to’ldirib kelsa: a) qo’shma fe`l kesimning bir bo’lagi holati: Er begann zu sprechen. Mein Freund versteht die Gesellschaft zu unterhalten. b) to’ldiruvchi vazifasida:
statt + zu + Infinitiv um + zu + Infinitiv Sie ging heim, statt zu bleiben. 3. haben + zu + Infinitiv konstruktsiyasida Ich habe heute viel zu tun. 4. sein + zu + Infinitiv konstruktsiyasida: Der Text ist für morgen zu übersetzen. 5. Agar infinitiv otning aniqlovchisi bo’lib kelsa: Er äußerte seine Bereitschaft zu helfen. Ich pflege die Gewohnheit zu fasten. 6. Agar infinitiv sifatga bog`lanib kelsa: Ich bin bereit zu helfen. Das Auto ist bereit zu fahren. Quyidagi hollarda zu yuklamasi qo’llanmaydi:
Er blieb dort wohnen. Dieser Witz macht alle lachen.
Das nenne ich schlafen. 4. sehen, hören, fühlen fe`llari bilan (accusativus cum infinitivo) birikma tuzsa: Ich höre dich immer gut singen. Ich fühle dein Herz klopfen. 5. Infinitiv kesimdan oldin kelsa: Turnen ist gesund. Themen der Stunde:Sport in Usbekistan. Die Infinitivgruppen.
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Sport in Usbekistan I  n unabhängigem Usbekistan wird den Fragen der physischen Entwicklung der Jugend solche unverwandte Aufmerksamkeit, wie intellektuell und geistig zugeteilt.
F Ganze sportliche Öffentlichkeit des Planetes weiß den Namen ehmaliges Meisters der Welt aus Usbekistan nach dem Boxen Artur Grigorian gut. Weltweit wurden bekannt die Namen der usbekischen Boxer Muhammadqodir Abdullaew und andere. Im August 1999 schickte man auf die X Meisterschaft nach dem Boxen, vergangten in der amerikanischen Stadt Houston, auf dem Ring des Meisters des ledernen Handschuhes von allen Kontinenten ab. Auf dieser Meisterschaft unter den Boxern 83 Länder hat unser Mannschaft die dritte Stelle, vorgelassen vorwärts nur Mannschaften USA und Kubas besetzt. Es ist ein größter Sieg unserer Kämpfer. M. Abdullajew und U. Haidarow haben auf die höchste Stufe mit der Ehre, werdend die Meister der Welt gestiegen. T. Turgunow wurde ein silberner Preisträger. Die Experten und trainerischer Körper xxxxx Meisterschaft waren darin einmütig, daß der Erfolg der usbekischen Boxer nicht ein zufälliger Erfolg, und die ernste Forderung auf die hohen Ergebnisse in den olympischen Duellen auf Ring Sydneys ist. Für den ausstellenden Sieg auf der X Meisterschaft der Welt M. Abdullaew wurde mit den Orden "El-Yurt Hurmati " ausgezeichnet, und U. Haidarow und T. Turgunow waren den ehrenvollen Rang " Usbekistan iftihori" angemasst. D Die ersten Tage des Mai 1999 werden zur Geschichte des unabhängigen Usbekistans von den goldenen Buchstaben beigetragen sein. Zu diesen Tagen in der Hauptstadt der Republik Taschkent hat die erste Meisterschaft der Welt nach dem nationalen Kampf "Kurasch" gegangen. Falls auf der ersten Welt die Meisterschaft nach Dzjudo die Sportler sieben Staaten und an der Meisterschaft solchen Ranges nach Sambo die Sportler drei Staaten teilgenommen haben, so waren in der Taschkentmeisterschaft der Welt Kurasch fast fünfzig der Staaten des Planetes vorgestellt. Erfreulich, daß auf dieser Meisterschaft waren alle goldenen und silbernen Medaillen in allen Waagekategorien verliehen den Helden unseres Landes. Den Namen solche usbekischen Helden wie Akabir-Palvon, Kamol-Palvon, Toschtemir-Palvon wurden weltweit bekannt. Der usbekische nationale Kampf hat in die Liste der weltumfassenden Arten des Sportes XXI des Jahrhunderts gekommen. Vokabeln zum text: unabhängig- mustaqil die Unabhängigkeit- mustaqillik die Entwicklung- rivojlanish die Aufmerksamkeit- diqqat – e’tibor der Erfolg- muvafaqqiyat die Öffentlichkeit- jamoatchilik, oshkorlik schicken- jo’natmoq leder- charm die Meisterschaft- chempionat, mohirlik der Preisträger- yutuq sohibi die Prüfung- imtihon unterworfen- zabt etmoq, bo’y sundurmoq, tortmoq
zuerkennen-verleihen (prisvoit) besetzen-borgen (egallamok) 2. Antworten Sie auf die Fragen: 1.Welche Aufmerksamkeit wird der Entwicklung des Sportes in Usbekistan gewidmet? 2. Nach welchen sportlichen Erfolgen hat sich Usbekistan für die Jahre der Unabhängigkeit gestrebt? 3. Welcher bekannten Sportler Usbekistans können Sie nennen? 4. Nach welchem Erfolge haben sich unsere Boxsportler im August 1999 gestrebt? 5. Welche Art des Sportes wurde populär bei uns im Landein den letzten Jahren? 6. Was hat der Präsident Usbekistan über das Tennis auf der Schließung des Turnieres in Taschkent 1998 gesagt? 7. Wer hat sich aus denTennisisten nach den grossen Erfolgen in den internationalen Wettbewerben gestrebt? 8. Wofür haben unsere Bergsteiger den Rang " die Meister des Sportes der internationalen Klasse " bekommen?
Die Fragen der physischen Entwicklung, die sportlichen Erfolge, die Erfolge der Boxer, die populäre Art des Sportes, das Turnier auf Becher des Präsidenten, umbildonisches Turnier, Träger der silbernen Becher, die Eroberung Everests. 4.Wählen Sie im Text die Information, in dem Präsident die Erreichungen unserer Sportler sehr hoch geschetz hat? 5. Bilden Sie einen Dialog nach dem Text. 6. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: Meine geliebte Art des Sportes. Übung 1. Ordnen Sie nach den Mitgliedern des Satzes: In unabhängigem Usbekistan den Fragen der physischen Entwicklung der Jugend wird solche unverwandte Aufmerksamkeit zugeteilt. Wie intellektuell und geistig. Für die kurze historische Periode - 8 Jahre der Unabhängigkeit hat die Republik die bemerkenswerten Erfolge in der Entwicklung einiger Arten des Sportes erreicht. Übung 9. Entscheiden Sie das Kreuzworträtsel. 1. Sport in Usbekistan 2. Eine Art des Sports 3. Die Wortart 4. Gemüse Die Infinitivgruppen. Infinitiv guruhlar Nemis tilida Infinitiv guruhlar uchta (um ... zu, ohne . .3 zu, (an) statt ... zu). Ular gapda hol vazifasida keladi. Um ... zu Infinitiv guruhi gapda maqsad holi bo’lib keladi va o’zbek tiliga uchun ko’makchisi orqali tarjima qilinadi: Wir beeilen uns, um die Vorlesung nicht zu versäumen. (Biz ma`ruzani qoldirmaslik uchun shoshayapmiz.) Er fährt nach Süden, um sich zu erholen. (U janubga dam olish uchun ketyapti.) Ohne ... zu va statt ... zu infinitiv guruhlari esa oavish holi vazifasida kelib, o’zbek tiliga ohne .... zu ravishdoshning bo’lishsiz shakli orqali, statt ... zu esa o’rniga ko’makchisi orkali tarjima qilinadi. Er ging an mir vorbei, ohne mich bemerkt zu haben. (U meni sezmasdan oldimdan o’tib ketdi.), Sie ging nach, Hause, statt die Vorlesung zu besuchen. (U ma`ruzaga kirish o’rniga uyiga ketib qoldi.)
1. wollen, ein Sportanzug, er, kaufen; 2. müssen, du, in ein Sportgeschäft, gehen; 3. zeigen, der Verkäufer, ein Rucksack, bitten, er; 4. die Sportschuhe, sich kaufen, ich. 2- mashq. Quyidagi so’zlarni qo’llagan holda hikoya tuzing. ein Zeltlager am Meer; der Strand; in der Sonne liegen; braun werden; baden; schwimmen; Boot fahren; um die Wette; Wettkämpfe veranstalten; stattfinden; teilnehmen 3- mashq. Fikrni davom ettiring.
b) Du willst am Sonntag eine Wanderung machen und 4- mashq. Savollarga javob bering. Javobingizda um.... zu guruhili Infinitivni ishlating. 1. Wozu geht man ins Stadion? 2. Wozu geht man im Som mer an den'Strand? 3. Wozu leiht man ein Boot aus? 4. Wozu schaltet man morgens das Radio ein? 5. Wozu treibt man Morgen gymnastik? 5- mashq. Gaplarni o’zbekchaga tarjima qiling. 1. Alle Studenten gehen in die Turnhalle, um sich zur Turnstunde nicht zu verspäten. 2. Es ist heute sehr kalt, darum können wir nicht am Schulhof turnen. 3. Wenn das Spiel unentschieden bleibt, dann müssen sich die Mannschaften nochmals treffen. 4. Ich interessiere mich für Sport, deshalb will ich einem Sportklub beitreten. 5. Er schaltet das Radio ein, um die Sportnachrichten zu hören. 6. Ich sehe die Sportsendung gern an, besonders während der Weltmeisterschaften oder Olympiaspielen. 6- mashq. O’ng tomondagi Imperfekt guruhlardan mosini qo’yib, gaplarni to’ldiring. 1. den, Text zu übersetzen. 2. - rechtzeitig zu kommen,,
Themen der Stunde:Technik und Fortschritt. Die Präpositionen. Die Präpositionen mit dem Dativ
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Technik und Fortschritt Dik Technik und der Fortschritt sind miteinander verbunden. Mit dem Einsatz von Technik entstanden schon im Altertum erstaunliche Werke wie Pyrammiden, Wasserleitungen, Kanäle und prachtvolle Gebäude. Noch jetzt bewundern die Menschen die uralten Werke der Baukunst. Die industrielle Revolution begann vor etwa 200 Jahren in England. Seit entwickelt sich die Technik sehr schnell. In der Welt entstehen immer mehr technische Innovationen, die unser Leben leichter machen. Die Menschen werden von der schweren körperlichen Arbeit befreit. Der Einsatz der Technik hat uns zweifellos einen hohen Lebensstandard gebracht. Die modernen Komunikations-und Transportmittel sind für uns von großer Bedeutung. Wir konnen schnell reisen, wohin wir wollen. Die Computertechnik wird auf allen Gebieten des menschlichen Lebens eingesetzt.Es gibt aber nicht nur positive Meinungen zur Frage des Fortschritts. Die Menschen werden mehr und mehr von den komplizierten technischen Systemen, die sie nicht verstehen abhängig. Viele Menschen fallen täglich der Rüstungstechnologie zum Opfer. Wenn man die Waffen erzeugt, wird nur der Krieg sicher. Man vergisst alte Fähigkeiten des Menschen. Wer kann heute selbst seine Schuhe reparieren, ein Brot backen, Wein, Käse oder Wurst herstellen oder ein einfaches Haus bauen? Der Einsatz von der modernen Technik gefahrdet nicht Arbeitsplätze, sondern auch unsere Umwelt. Deshalb meinen viele Wissenschaftler, dass wir von dem schnellen Wachstum Abschied nehmen müssen. Vokabeln zum Text: der Fortschritt- taraqqiyot verbinden- bo’g’lamoq der Einsatz- qatnashish die Wasserleitung- vodoprovod das Altertum- qadimgi davr erstaunlich- qoyilmaqom, hayron qoladigan prachtvoll- hashamatli befreien- ozod bo’moq das Kommunikationsmittel- aloqa vositasi zum Opfer fallen- qurbon bo’lmoq die Rüstungstechnologie- qurol-aslaha texnologiyasi die Waffe- qurol die Fähigkeit- qobilyat herstellen- ishlab chiqarmoq das Wachstum- o’sish, rivojlanish Fragen zum text 1. Ist die Technik mit dem Fortschritt verbunden? 2. Wie macht moderne Technik unser Leben leichter? 3. Was Schlechtes bringt das Wachstum? 4. Was meinen die Wissenschaftler dazu? 5. Und was meinen Sie dazu? Die Präpositionen. Predloglar yordomchi sozlar turkumiga kiradi.Ular so’zlarni va so’z brikmalarini bir biriga o’z aro sintaqtik jihatdan bog’laydi va ularni boshqaradi. Har bir predlog ma`lum bir kelishik bilan boshqariladi.Shunga ko’ra ular quyidagi gruchlarga bo’linadi. Masalan: 1.Dativ kelishigini talab qiluvchi predloglar. 2.Akkusativ kelishigini talab qiluvchi predloglar. 3.Dativ vaAkkusativ kelishigini talab qiluvchi predloglar. 4Genitiv kelishigini talb qiluvchi predloglar.
Ich gehe mit dem Freund. Karim kommt aus der Schule. Ich studiere hier seit einem Monat. Der Junge läuft der Mutter entgegen . Er sitzt dem Freund gegenüber. Dativ kelishigi predloglari ko’p ma`noli bo’lganligi sababli ularni ayrim-ayrim ko’rib chiqamiz. Aus – a.- dan: Harakatning yonalishini ifodalaydi. Er kommt aus der Stadt. predmetni nimadan olinganligini, nimadan tayyorlanganligini ifodalaydi. Dieses Haus ist aus Stein gebaut. b. -ga ,kura: yani sabab ma`nosini ifodalaydi.
Diese Gegendstände sind aus Metall hergestellt. mit - bilan; ish –harakatning bajarilishida predmetlarning birgaligini ifodalaydi. Er spielt mit dem Bruder. -dan; payt ma`nosini ifodalaydi.
-li; shaxs va Predmetlarda biror belgi yoki xususia#yatning mavjudligini bildiradi. Beide waren Ausländer mit blauen Augen.
Er fährt nach Hause.Ich fahre nach Malaisien. -dan, keyin, so’ngra ; payt ma`nosini bildiradi. Nach der Stunde geht Kamol in die Bibliothek. zu –ga,tomonga,tarafga; harakatning yonalishini ko’rsatadi. Er fährt zum Bahnhof. - da, paytda; payt urin ma`nosini anglatadi. Er kam zu Mittag züruck. Yur Yeit bin ich sehr beschäftigt. von.- dan, haqida,tog’risida,-ning harakat boshlanish o’rnini ,chiqish punqtini ko’rsatadi va payt ma`nosini bildiradi. Ich habe von meinen Freund einen Brief bekommen. Von Kindheit an spielte er Geige.Er spricht von dir.Das Portret von Ogahie ist sehr schön. –ning; Karatqich kelishigi vasifasida keladi. Wir lernen das Gedicht "Lorelei" von Goethe auswendig. -da; Butunning bo’lagi,zo’dadan birini bildiradi. Er ist von unserer Gruppe. - tomonidan; Passivda ish harakatni bildiruvchi shaxsni bildiradi. Das Feld wurde von den Traktoren bearbeitet.
bei –da, nikida, huzurida yonida; Xarakat yoki predmetning sodir bo’lish paytinivao’rnini ko’rsatadi. Er wohnt bei seinen Eltern. Beim Essen muss man nicht sprechen. seit –dan beri,-dagi, boshlab;Ish harakatni o’tganzamonda sodir bo’lganligini bildiradi. Ich arbeite seit einem Jahr in der Schule. Petra ist seit sechs Jahren Student. Seit September geht er in die Schule. außer-dan tashqari, -dan boshqa; Ausser Kamol sind heute alle da. Ausser der deutschen Sprache studieren wir noch Englisch.
Er sitzt dem Vater gegenüber. Das Gebäude unseres Instituts liegt dem Park gegenüber,
Das Kind läuft der Mutter gegenüber. Die Studenten gehen dem Lehrer gegenüber.
7.Das Ferien dauert …8. August.8.Alisher ist …einer viertel Stunde gekommen. 9.Heer Lipke kommt einer Stunde.10. Er bleibt ……..Donnerstag.11……..Abend ruft er seine Freundin an.12. Er ist….1969 geboren.13……..zwanzig Minuten muss ich gehen.14.Ich hatte ihn ………zwanzig Jahren zum ersten Mal gesehen und mich gleich kannte.
1.O’sbekiston hukumati onalar va bolalar uchun doim g’amxorlik qilib keladi. 2.Progressiv insoniyat doim urushga qarshi bo’lib kelgan .3. A.Navoiv asarlari asrlar osha bizga etib kelgan.4.Sen bu matnni tarjima qila olasan. 5.Bolalar daraxt atrofida o’ynashayapti. 6.Sen rop-parosa 12-00 da universitetga borishing kerak. 7.Sen biznikiga kechga yaqin kel! 8. Mashg’ulotlar kechgacha davom etadi. 9.Mashinalar kolonnasi ko’cha boylab o’tib bormoqda.. 10.Jahon yoshlari urushga qarshi kurashmoqdalar. Themen der Stunde:Sitten und Bräuche in Usbekistan. Präpositionen im Akkusativ.
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Sitten und Bräuche in Usbekistan. Spiele (O’yin), Veranstaltung (Tomosha) und Feste (Bayram) begleiten den Usbeken von der Geburt bis zum Tod. Dabei werden viele Sitten und Bräuche, die das Leben der usbekischen Bevölkerung prägen, wie Theaterstücke inszeniert. Von den Familienfesten und Bräuchen des Alltags sind vor allem das „Beschik Tuyi“, bei der Säugling zum ersten Mal in die Wiege gelegt wird, das Fest „Sunnat Tuyi“ oder „Chatna“ ( die Beschneidigung), das Fest „Mutschal Tuy“ oder „Rasta“ (die Volljarigkeit) und das Fest „Nikoh Tuy“ oder „Uylanish“ (die Hochzeit) zu nennen. Beschik - Tuyi Das „Beschik Tuyi“ wird in der Regel am siebten Tag nach der Geburt des Kindes gefeiert und hangt mit einer ganzen Reihe von Sitten und Bräuchen zusammen. Zu diesem Fest versammeln sich vorwiegend Frauen. Dann beginnt der Ritus, der aus mehreren „Szenen“ besteht. Zuerst muss die Wiege schon ausgestattet werden, dann wird dem Kind das Erbkleid angezogen.Abgeschlossen wird die Handlung mit dem Wiegenlied „Alla“ , das von der jungen Mutter gesungen wird. Sunnat Tuyi (Die Beschneidigung) Auf dieses Fest bereitet sich die Familie lange und sehr sorgfältig vor. Für den Knaben, die Mutter und nahsten Verwandet werden zahlreiche Kleidungsstücke (Tuy Bola) geschneidert oder gekauft. In landlichen Gebieten geht das Beschneidigungsfest mit Wettkampfen und Spielen wie Kurasch(usb. Ringen), Poyga (Wettreiten), Ulok (Reiterwettkampf um einen geschlachteten Ziegenbock) einher. Dem Kind, dem Tuybola, wird ein goldgestickter oder siedenbestickter Mantel (Chopon) angezogen, eine goldbestickte Kappe (Duppi) aufgesetzt. Nikoh Tuyi Nach wie vor ist das Hochzeitszeremoniell das beliebteste Fest der Bevölkerung. Es gliedert sich in drei Teile : Vorhochzeit, Hochzeit, Nachhochzeit. Die Vorhochzeit umfasst das Brautwerben, den Vertrag und die Verlobung. Die Hochzeit ist das Fest, wo Brauts Freundinnen und Verwandten zusammengebracht werden. Der Bräutigam kommt ins Haus der Braut, es wird die Eheschließung gefeiert. Und die Nachhochzeit sieht die Ehrung, die Rückkehr der Braut zum ersten Mal ins Elternhaus, die Einladung des Bräutigams, die Bekannschaft mit den neuen Eltern und deren Ehrung vor. Vokabeln zum Text: der Säugling – chaqaloq, go’dak die Bevölkerung – aholi prägen- zarb qilmoq, ko’rsatmoq die Wiege - belanchak, beshik die Handlung - ish, harakat, jarayon sorgfältig- puxta, aniq
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ür die kurze historische Periode - für 8 Jahre der Unabhängigkeit, hat die Republik die bemerkenswerten Erfolge in der Entwicklung einiger Arten des Sportes erreicht. Diese Erfolge sind auf Box- Ring, auf den internationalen Schachturnieren, auf Kort die Tennisplätze, auf Tatami der Meister östliche Kampf besonders bemerkenswert.