Ilk yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yilayotgan talablar Kichik soha: Intellektual-anglash malakalari Talab: Bola qiziquvchan, intiluvchan, faol, bilishga qiziqish bildiradi va unga ehtiyoji mavjud 0-1 yosh 1-2 yosh 2-3 yosh KUTILAYOTGAN NATIJALAR o‘z o‘yinchoqlarini
tekshirish(o‘rganish)ni
boshlaydi: og‘ziga soladi,
uloqtiradi, bo‘laklarga
bo‘ladi, taqillatib ko‘radi,
ikkitasini bir-biriga uradi
va chiqayotgan tovushni
tinglaydi;
biror bir tovushni atrof-
muhit bilan bog‘laydi
(masalan, mushukni
“myau” bilan, kuchukni
“vov” bilan)
atrofidagi obyektlarni
kuzatadi.
rasmdagi predmetlarni
taniydi;
tabiat hodisalarini qisqa
muddat ichida kuzatadi;
ayrim sabzavot va
mevalarni biladi va
farqlaydi;
hasharotlar
(chuvalchanglarni tegib
ko‘radi, chumolini
kuzatadi), hayvonlar (uy
hayvonlariga qaraydi,
ularni ko‘rsatadi),
o‘simliklar (gullarni
yuladi, barglarni
to‘playdi) bilan qiziqadi.
tana a’zolarini ko‘rsatadi va
ularning funksiyasini biladi;
predmetlarning taktil
xususiyatlarini biladi
(yumshoq, qattiq, dag‘al,
silliq);
predmetli rasmlar orqali
jonli tabiat obyektlarining
nomini biladi (hayvonlar,
o‘simliklar, qushlar);
tabiatning ayrim
hodisalarini far?laydi
(yomg‘ir, qor).
BOLANI RIVOJLANTIRISH BO‘YICA FAOLIYAT bolaga turli obyektlarni
boshqarish imkonini
berish;
bolani bir-biriga mos
o‘yinchoqlarni jamlashga
qiziqtirish — qo‘g‘irchoq
kiyimi qo‘g‘irchoqqa mos
kelishi
bolaga atrofdagi yangi
narsalarni ko‘rsatish va
uning munosabatini
kuzatish;
yangi obyektlarni
qo‘llagan holda bola bilan
o‘ynash ;
bola bilan toza havoda,
fermada (uy hayvonlari),
hayvonot bog‘ida sayr
qilish;
ob havo va hissiyotlar
haqida so‘zlashish;
yomg‘ir yoki qor vaqtida
bola bilan qor parchalari
yoki yomg‘ir
tomchilarini kuzatish;
ko‘lmakka sakrash,
qordan shakl yasash;
varrak uchirish
biror bir obyektni uzoq
kuzatish.
turli fakturali predmetlarni
ushlab ko‘rishni va nomini
aytishni taklif qilish;
barglar, cho‘plar, toshlar
yig‘ish
hududda qush va
hasharotlarni, akvariumda
baliqlarni, ariqda yoki
ko‘lmakda suv harakatini
kuzatish;
tabiat hodisalarini kuzatish,
qor, ko‘lmak, quyoshli
quyonchalar, qum, suv va
soya bilan o‘ynash.
52
turli hayvonlar turli
tovushlar chiqarishini
namoyish qilish.
