O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari: 
1.“O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar 
rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talblari”. T.: 2018-yil. 
2.“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi”. T.: 
2018.
3. Ilm yo‘li variativ dasturi. Toshkent. 2019-y. 
4. Davlat ta’lim standarti. Toshkent. 2020-yil, 22-dekabr. 
5. Z.K.Alimova. “Maktabgacha pedagogika”. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. Ilm 
ziyo-zakovat.-2021. 
 
4-mashg‘ulot. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi
Ishning maqsadi: Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi haqida va ma’lumotlarni 
“Bumerang” texnologiyasi orqali o’rgatish. 
Vazifa: Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasini o‘rganish. 
Topshiriqlar: 
Talaba mashg‘ulotga qadar mustaqil ravishda quyidagilarni bajarishi lozim: 
1. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi haqida ma’lumotlarni o‘rganadi.  

---

134 
2. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasini o‘rganib, taqdimot tayyorlaydi. 
Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari: 
 
1.“O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar 
rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”. T.: 2018-yil. 
2.“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi”. T.: 
2018.
3. Ilm yo‘li variativ dasturi. Toshkent. 2019-y. 
4. Davlat ta’lim standarti. Toshkent. 2020-yil, 22-dekabr. 
5. Z.K.Alimova. “Maktabgacha pedagogika”. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. Ilm 
ziyo-zakovat.-2021. 
5-mashg‘ulot. “Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari sohasi” 
 
Ishning maqsadi: Nutq, muloqot, o’qish va yozuv malakalari sohasi haqida va 
ma’lumotlarni “Muloqot” trening texnologiyasi orqali o’rgatish.