150
6. Bilish jarayonlarini rivojlantirish.
7. Ijodiy rivojlanish sohasi.
8. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o‘quv
dasturining mazmun va mohiyati.
9. MTTda ta’limiy-tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish.
10. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim
berishda kompetensiyaviy
yondashuv.
11. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti.
12. Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni maktab ta’limiga
tayyorlashda rivojlantiruvchi muhitning ahamiyati.
13. Maktabgacha ta’lim tashkilotida 3-7 yoshli
bolalarni rivojlantirish
xaritasi.
14. Bolalarni boshlang’ich ta’limga majburiy bir yillik tayyorlash.
15. Qo’shimcha ta’lim xizmatlarini tashkil qilish.
16. Yozgi sog’lomlashtirish davrida tashkil etiladigan tadbirlar
IV.Mustaqil ta’lim va mavzular.
Tavsiya etiladigan mustaqil ta’lim mavzulari:
1. O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablarining mazmuni va mohiyati.
2.
Davlat talablarining maqsad, vazifalari, mazmun va mohiyati.
3. Davlat talablari tamoyillari va maktabgacha ta’lim
muassasalarida bolalarga
mansub asosiy rivojlanish sohalari.
4. Milliy xalq o‘yinlari asosida bolalarga odob-axloqni o‘rgatish.
5. Qurish-yasash o‘yinlari asosida mehnatsevarlik tarbiyasi.
6. Mashg‘ulotlarni tashkil etishning pedagogik texnologiyalari.
7. Ekologik tarbiya berish.
8. MTTda jismoniy tarbiyani tashkil etishda milliy qadriyatlardan foydalanish.
9. Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalar shaxsini barkamol
qilib tarbiyalashda
milliy urf- odatlardan foydalanish.
10. Xalq og‘zaki ijodiyotida o‘rtoqlik-do‘stlik tarbiyasi.
11. Tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o‘rni.
12. MTTda bolalarga xalq o‘yinlari orqali jismoniy barkamollikni tarbiyalash.
13. Barkamol avlodni milliy istiqlol g‘oyasi va mafkurasi ruhida tarbiyalash.
14. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga aqliy
tarbiya berishning usul va
yo‘llari.
