VI. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Talaba bilishi kerak:
ta’lim va tarbiyaga integrativ yondashuv mohiyati; boshlang‘ich ta’lim fanlarining xususiyatlari; pedagogik jarayon rivojlanuvchan ekanligini bilishi kerak;
boshlang‘ich sinflarda o‘quv integratsiyasi metodlarini qo‘llash; boshlang‘ich sinflarda o‘qitiladigan fanlarni umumiy va xususiy jihatlarini farqlash va rejalashtirish; o‘quvchilarda integratsiya asosida yagona bilish jarayoni bilan bog‘liq bo‘lgan tafakkur turlarini rivojlantirish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
boshlang‘ich sinflarda o‘qitishni integratsiyalash; boshlang‘ich sinf xususiyatlari, boshlang‘ich ta’lim konsepsiyasi, ta’lim fanlari, tayanch fanlar: ona tili, boshlangich ta’lim pedagogikasi va tarbiyaviy ishlar metodikasi va tabiashunoslik, mehnat metodikasi fanlari asoslari; o‘quvchilar yoshi xususiyatini va integratsiyali o‘qitish tamoyillari; tili, boshlangich ta’lim pedagogikasi va tarbiyaviy ishlar metodikasi, tabiashunoslik mashg‘ulotlarini modellashtirish va ularni integratsiya qilish texnologiyasi; o‘qitishning texnologik xususiyatlari, darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarini tuzish tamoyillari; tayanch fanlarning tasviriy san’at, musiqa, mehnat va jismoniy tarbiya kabi fanlar bilan integratsiyalash tamoyillrari; o‘quv jarayoni va tarbiyaviy ishlarni o‘qitishning texnik vositalari; mustaqil bilim olish va mustaqil ishlarni tashkil etish malakalariga ega bo‘lishi kerak.
4.
VII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
ma’ruzalar;
interfaol keys-stadilar;
seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
guruhlarda ishlash;
taqdimotlarni qilish;
individual loyihalar;
jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
