O'zbekiston respublikasi va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI VA O'RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDOGOGIKA INSTITUTI
Maktagacha tarbiya va Defektologiya kafedrasi
Defektologiya bakalavr kunduzgi ta'lim yo'nalishi (logopediya )
Defektologiya (logopediya) 3"G" guruh talabasi Duysenova Sabohatning
"Logopsixologiya va psixologik korreksiya metodlari "fanidan
KURS ISHI
Mavzu: Nutq nuqsoniga ega bolalar shaxs va shaxslar aro munosabati kamchiliklarini psixologik korreksiya usullari.

Ilmiy rahbar: Erjanova Matluba
Tayyorlagan: Duysenova Sabohat


1

Mavzu:Nutq nuqsoniga ega bolalar shaxs va shaxslar aro munosabati kamchiliklarini psixologik koreksiya usullari.
Reja:
Kirish
Asosiy qism
I-Bob Psixologiyada shaxs tushunchasi va shaxslar aro munosabati.

1. 
   Shaxs tushunchasi.
   
2. 
   Shaxslar aro munosabat xususiyatlarining o`ziga xosligi.
   

II-Bob.Nutq nuqsoniga ega bolalarda shaxs va shaxslararo munosabatning psixokorreksiya usullarini tashkil etish.
2.1 Nutq nuqsoniga ega bolalarda shaxshlararo munosabat.
2.2 Nutq nuqsoniga ega bolalarning psixokorreksiya masalalari.
Xulosa
Foydalangan adabiyotlar
2

Mundarija:
Kirish………………………………………………………………………………. Asosiy qism……………………………………………………………………..
I-Bob. Psixologiyada shaxs tushunchasi va shaxslar aro munosabati.............
1.1 Shaxs tushunchasi.........................................................
1.2 Shaxslar aro munosabat xususiyatlarining o`ziga xosligi..........................

II-Bob Nutq nuqsoniga ega bolalarda shaxs va shaxslararo munosabatning psixokorreksiya usullarini tashkil etish..........................................................

1. 
   Nutq nuqsoniga ega bolalarda shaxshlararo munosabat......................
   

2. 
   Nutq nuqsoniga ega bolalarning psixokorreksiya masalalari................
   

Xulosa…………………………………………………………………………………

Foydalangan adabiyotlar…………………………………………………….

3

Kirish
Mavzuning dolzarbligi: Nutq nuqsonlari maktabgacha ta`lim yoshidagi va maktab yoshidagi bolalarda uchrab turadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqatda bo`lgan oilalar shaxs va shaxslaroro munosabatlarda,nutq buzilishlari bilan shug`ullanish va nutq kamchiliklarini bartaraf etish.
Kurs ishi maqsadi:Nutq nuqsoniga ega bo`lgan bolalarning shaxs va shaxslararo munosabatini aniqlash,tog`ri tashxis qo`yish va iloji boricha nuqsonni bartaraf qilish va tuzatish.
Mavzu obyekti:Maktabgacha ta`lim va maktab yoshidagi nutq nuqsoniga ega ega bo`lgan bolalar shaxs va shaxslararo munosabati.
Mavzuning predmeti: Maktabgacha ta`lim va maktab yoshidagi nutq nuqsoniga ega bo`lgan bolalardagi shaxs va shaxslararo munosabatni kamchiliklarini psixokorreksiyashni o`rganish.
Mavzuning metodalogik asosi: Bu kurs ishida defektologiya tarixi va umumiy psixologiya faniga mehnat qilgan va o`z hissasini qo`shgan olimlarimizning mehnatlari ulardan L.R.Mo`minova,Sh.M.Amirsaidova,Z.N.Mamarajabova,M.U.Xamidova,D.B.Yakubjanova,Z.M.Djalolova,N.Z.Abidova hamda boshqa olimlarning mehnati ularning ilmiy ishlari bu kurs ishiga asos bo`lib hisoblanadi.
Mavzuning vazifasi:Maktabgacha yoshdagi yoki maktab yoshidagi nutq nuqsoniga ega bo`lgan bolalar oilada shaxslararo munosabini rivojlantirishni o`rganish, erta to`g`ri tashxis qo`yish to`g`ri fikrlashga undash va nuqsonlarini aniqlash.

4

Kurs ishining tuzilish: Kirish,ikki bob,to`rtta reja, xulosa, foydanalilgan adabiyotlar ro`yhatidan iborat.



5.
I -Bob. Psixologiyada shaxs tushunchasi va shaxslararo munosabati.