Tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi mashg’ulot turlariga ko‘rgazmali qurollar tayyorlash. Mashg’ulotlarning maqsadi talabalarga mavzular asosida ko‘rgazmali qurollar tayyorlash yo‘llarini o‘rgatish (plakat, model, jadval). Har bir tayyorlangan ko‘rgazmali qurollarning maqsadini yoritib beruvchi tushuntirish xati tuziladi.
Ko‘rgazmali qurollarda mavzuni yorituvchi eng qulay usullardan foydalanish.
Pedagogik tasvirlar ishlash. Talabalarni tasviriy san’at darslarini o‘tishga o‘rgatishning pedagogik xususiyatlaridan biri pedagogik tasvirlar ishlash malakasini hosil qilish. Pedagogik tasvirlarni xususiyati, uning turlari. qisqa muddatli qalamchizgilar bajarish. Sinf taxtasida mustaqil va erkin, ketma-ketlikda chizgilarni tasvirlash. Sinf taxtasida bo‘r bilan rasmlar ishlash mashqi.
Tasviriy san’at asarlarini badiiy ltahlil qilish. Rassomlarning hayoti va ijodi bilan yaqindan tanishtirish. Tasviriy san’at darslarida etimologik tahlil. Tasviriy san’at atamalarini o‘rgatish metodikasi. Tasviriy san’at asarlarini idrok etish. Milliy va jahon tasviriy san’at durdonalari bilan chuqurroq tanishish.
Tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi mashg’ulotlaridan namunaviy darsni tashkil etish va o‘tkazish. Mashg’ulotning maqsadi – talabalarni maktab yoki kasb-hunar kolleji sharoitiga tayyorgarligini tekshirish va sinf xonasidagi tashkilotchilik jarayonini takomillashtirish. Ko‘rgazmali qurollar tayyorlash, nutqiy til boyligini ravon bo‘lishiga e’tibor berish. Talabalar o‘zlarini o‘qituvchi sifatida qis qilishlariga e’tibor berish va unga tayyorlash.
Seminar mashg‘ulotlarining mazmuni
Chet el tasviriy san’at o‘qitish metodlari tarixi haqida fikrlar. Tasviriy san’at o‘qitishiga doir eng qadimgi va o‘rta asr boshlaridagi (Xitoy, Yaponiya, Koreya) ma’lumotlar va ularning ko‘rinishi. Uyqonish davrining rassomlari Leonardo da Vinchi va boshqalarning ta’limga qo‘shgan hissalarini o‘rganish.
