O’qituvchi: Belgilangan vaqt ichida o’quvchilarning o’zlashtirishini nazorat qilish. Guruhda iqtisodiy muammolarni yechish orqali mavzuni o’zlashtirish.
O’quvchi: Impuls mavzusiga doir malakasini oshiradilar. Mavzu yuzasidan yangi bilimga ega bo’ladilar, o’z fikrini himoya qila olish, ustivor fikrni aniqlash malakalarini rivojlantiradi, qaror chiqarish, ko’nikmalarini rivojlantiradilar, mantiqiy fikrlaydilar.
Kelgusi rejalar (tahlil va o’zgarishlar)
O’qituvchi:Yangi pedagogik texnologiyalarni darsda tadbiq etadi va o’z ustida ishlaydi. Mavzularni hayotga bog’lab olib boradi.
O’quvchi: Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o’rganadi. Fikrni tahlil qilib bir qarorga kelish ko’nikmasini hosil qiladi.
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash va ularni milliy istiqlol g’oyasiga sadoqat ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning mavzu haqidagi bilim va malakalarini shakllantirish.
Dars uslubi: Guruh bilan ishlash, Aqliy hujum.
Vosita: Darslik, guruhlar uchun topshiriqlar yozilgan jadvallar.
Usul: guruhlar ishi.
Dars shakli:savol -javob, aralash, taqdimot,
Dars jihozi: Elektron darslik, videoproyektor, slayd.
Asosiy tuhunchalar:impuls, jism impulsi, kuch impulsi
Darsning oltin qoidasi:
