O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 8- son ilmiy tadqiqotlar jurnali



Yüklə 0,86 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə2/7
tarix19.10.2022
ölçüsü0,86 Mb.
#118429
1   2   3   4   5   6   7
Yaxshiboyeva Dilorom Yuldashevna

O‘ZBEKISTONDA
 
FANLARARO
 
INNOVATSIYALAR

VA 
8-
SON

ILMIY
 
TADQIQOTLAR
 
JURNALI
20.05.2022
654 
qayta ishlash, oʼzaro muloqatga kirish, fikr bildirish, fikr almashish kabi koʼnikmalarni 
shakllantiradi. 
Quyida fanni o'rgatishda qo'llaniladigan zamonaviy pedagogik usul va 
texnologiyalarni keltiramiz
Bu metodlarning o’ziga xosligi shundaki, ular pedagog va o’quvchilarning 
birgalikda faoliyatko’rsatishi orqali amalga oshiriladi. Ushbu maqolada keltirilgan 
zamonaviy metodlar o’quvchida mantiqiy, aqliy, ijodiy, tanqidiy, mustaqil fikrlashni 
shakllantirishga, qobiliyatlarini rivojlantirishga, raqobatbardosh, yetuk mutaxassis 
bo’lishlariga hamda mutaxassisga kerakli bo’lgan kasbiy fazilatlarni tarbiyalashda 
yordam beradi. 
Pilus -minus metodi 
6-sinf ona tili darsidan “Majhul nisbat” mavzusi biroz murakkabroq bo‘lib, 
o‘quvchilar majhul nisbatni o‘zlik nisbatidan ajrata olishlari lozim. Chunki ularning 
qo‘shimchalari bir xil: -(i)n, (i)l. Bunda biz “Pilus-minus” metodidan foydalanishimiz 
mumkin. Masalan, “yuvindi” so‘zi o‘zlik nisbatda, chunki unga shaxsini qo‘yishimiz 
mumkin: Dildora yuvindi. Xuddi shu so‘zni majhul nisbatga aylantiramiz: yuvildi. Lekin 
bu so‘zga shaxs qo‘ya olmaymiz, demak, bajaruvchisi noma’lum. O‘quvchilarga jadval 
beriladi, agar berilgan fe’lning shaxsini qo‘ya olsak “+”, ya’ni o‘zlik nisbatda, shaxsini 
qo‘ya olmasak “-“, majhul nisbatda ekanligini aniqlash kerak bo‘ladi. 
Namuna. 
Yozildi 
- 
Majhul nisbat – shaxsi noma’lum 
Ko‘rindi 
+ 
O‘zlik nisbati – U ko‘rindi 
Bajarildi 
- 
Majhul nisbat – shaxsi noma’lum 
Shoshildi 

Yüklə 0,86 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin