O‘zbekistonning ma'naviy yangilanishida muzeylarning tutgan o‘rni

Tematikasining xarakteri: 

---

57 
a) Obzor ekskursiyalar muzey haqidagi umumiy tasavvurlar beriladi. 
Ixtisoslik fani mavzusidagi ekskursiyalar ikki xil bo’ladi. 1) bir nechta tarixiy 
davrlarni qamrab oladi. Masalan: «Ijtimoiy-iqtisodiy farmatsiyalarning vujudga
kelishi va rivojlanishi». v) ixtisoslashtirlgan – tarixiy pozitsiya materiallaridan 
boshqa fanning u yoki bu masalani yoritish uchun. 
Maqsadli vazifasi: 
a) Ilmiy ma`rifiy ekskursiyalar; 
b) O’quv ekskursiyalari (o’quvchilar o’tilgan materialni chuqurlashtirish, 
mustahkamlash; ekskursiya dars). 
Ekskursiya guruhlari tarkibi: 
Ekskursiya guruhlari, yoki, ijtimoiy, kasbiy va milliy tarkibi, ma`lumoti, 
yashash joyi bilan farqlanadi. Har biriga bir xil mavzuga o’ziga xos yondoshish 
talab qilinadi. 
Ekskursiyaning sifati ko’p jihatdan uni ilmiy va metodik tayyorlashni tashkil 
etishga bog’liq bo’ladi. 
Ekskursiyani tayyorlashning asosiy bosqichlarini ko’rsatib o’tamiz. 
Birinchi bosqich muzeyning yillik rejasidan kelib chiqib ekskursiya mavzusini 
aniqlash, uning mazmuni bilan tanishish. Buning uchun adabiyotlarni, asosan 
o’quv qo’llanmalarni va mazkur mavzudagi muzey ekspozitsiyasini bosqich – 
ekskursiya rejasini tuzish. Bu bosqichda mavjud adabiyot va manbaalar to’liq 
o’rganiladi, fondlarda maxsus mashg’ulotlar olib boriladi. 
Ekskursiyaning o’tkazilishi: 
a) namoyishkorona ekskursovod «ko’rishga» yordam beradi. (kursatishni suz 
bilan kushilishi). b) hikoyali tomoshabin ekspozitsiyaga so’z bilan, 
ekskursovodning hikoyasi bilan qiziqtiriladi. v) evristik (evrika) savol javob 
shaklida.
g) vazifa berish. d) o‘yin usuli rolga kirishish. e) ma`ruza illyustratsiya. 

---

58 
Har bir ekskursiya uch qismdan: kirish suhbati; ekskursiyaning asosiy qismi; 
yakuniy suhbatdan iborat bo’ladi. Birinchi qism guruh bilan tanishish va muzeyni 
tanishtirish uchun juda muximdir.