| Öğretimin Değerlendirilmesi: Öğrencinin öğretim süresince ve öğretim sonunda sürekli olarak değerlendirilmesi gerekir. Sürekli değerlendirme öğrencinin amaçları gerçekleştirip gerçekleştiremediğini saptamaya ve öğrenci için yeni amaçlar konmasına hizmet eder.
Öğrencinin performans düzeyini belirlemek amacıyla hazırlanan ölçüt bağımlı testler, öğretim sırasında ve öğretim sonunda yapılacak değerlendirmelerde de kullanılabilir.
Ölçüt bağımlı testlerdeki sorular sırayla öğrenciye sorulur, öğrencinin doğru ve yanlış tepkileri kaydedilerek öğrencinin öğretim sırasında ve sonunda kavramın alt amaçlarını gerçekleştirip gerçekleştiremediği saptanabilir.
Kavram Öğretimine Başlamanın Ön-Koşulları Nelerdir?
Öğrencinin alıcı dil becerilerinin gelişmiş olması; “otur, bak, al, ver, göster gibi yönergeleri yerine getirebilmesi. Öğrencinin öğretimi yarıda kesecek , yada engelleyecek problem davranışlarının bulunmaması. Öğrencinin görsel ,işitsel ve dokunsal uyaranlara en az beş dakika suretle dikkatini yöneltebilmesi.
Öğrencinin nesneler arasında seçim yapabilmesi.
Öğrencinin eşleme ve ayırt etme becerilerine sahip olması.
Dostları ilə paylaş: |
