G. BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI cxvi
HANGİ ÖĞRENCİLER İÇİN BEP HAZIRLANIR? cxvi
BEP’İN YARARLARI NELERDİR? cxviii
BEP GELİŞTİRME ve UYGULAMA SÜRECİ cxix
BEP GELİŞTİRME EKİBİ cxix
BEP Toplantılarında İşbirliği İçinde Çalışırken Dikkat Edilecek Hususlar cxx
Ailelerin Katılımları cxx
Okul Dışından Uzmanların Katılımı cxx
Öğrencinin Katılımı cxxi
BEP GELİŞTİRME - UYGULAMA – İZLEME VE DEĞERLEDİRME cxxi
1.GELİŞTİRME cxxi
1.Değerlendirme cxxi
Değerlendirmede hangi yöntemleri kullanabiliriz? cxxiii
ÖĞRETİM PROGRAMINA DAYALI DEĞERLENDİRME cxxiv
BEP NE TÜR BİLGİLER İÇERİR? cxxv
BEP’te Belirtilmesi Gerekenler cxxvi
UZUN VE KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR cxxvi
Uzun Dönemli Amaçların Belirlenmesi cxxvii
Kısa Dönemli Amaçların Belirlenmesi cxxvii
Uzun ve Kısa Dönemli Amaçların Değerlendirilmesi cxxviii
2. UYGULAMA cxxix
4. İZLEME VE DEĞERLENDİRME cxxx
İzleme cxxx
Değerlendirme cxxx
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Formu Örneği cxxx
Dostları ilə paylaş: |