|
|
səhifə | 170/257 | tarix | 01.01.2022 | ölçüsü | 0,76 Mb. | | #106449 |
| dersnotlarc4b1-2017Doğal dille öğretimde;
Öğrencinin alıcı ve ifade edici dil becerileri gelişebilir,
Öğrenci ile öğretmen arasında daha sıcak ve yakın bir ilişki kurulması kolaylaşabilir,
Öğrenilen bilginin doğal ortamlara daha kolay genellemesi sağlanabilir.
Öğretmene, çocuklara beceri ve kavramları öğretirken kullanacakları çeşitli sunum biçimlerini kullanmalarını sağlarken, öğrencilere de yanıt verirken kullanacakları değişik yanıt biçimleri sunmaktadır.
Ezberleme, alıştırma yapma, öğretmenin dikte ettirmesi ve anlatması ile kağıt kalem etkinliklerine alternatif bir yaklaşım olarak önerilmektedir.
Öğretmenin sunusu (girdi) ve öğrenci tepkisini (çıktı) içeren 16 basamaklı kombinasyon olan, öğrenci-öğretmen etkileşiminden oluşmaktadır.
Dostları ilə paylaş: |
|
|