Sınıfta öğrencilerin ders dinleme, dersin gerektirdiği malzemeleri getirme, ödev yapma, izin verildiğinde konuşma ve parmak kaldırma gibi öğrenme yaşantılarına katılma ve diğer davranışları yönlendirildiği ve denetlendiğinde öğrenmelerini hızlandırmak olasıdır.
ÖĞRETİMİN ÖN KOŞULU SINIFTA ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI KONTROL ETMEKTİR!!! YANİ SINIF YÖNETİMİDİR.
Sınıf yönetimi;
Öğrencilerin öğrenme yaşantılarına katılmalarını sağlamak için davranış yönetimini,
Öğrenci davranışları denetlenmediğinde, yönetilmediğinde, öğretimin ögeleri olan amaçlar, içerik ve öğretim süreçleri ne kadar iyi planlanmış, öğretim etkinlikleri ne kadar iyi sunulmuş ve sınıfın fiziki düzenlemesi ne kadar iyi olursa olsun öğretimin amaçlarına ulaşılmaz ve sağlıklı bir iletişim kurulmaz.