Rangkaian acara Lomba cerdas tangkas dan keterampilan kimia (LCTKK) Peserta
Peserta LCTKK XXIV adalah siswa-siswi SMA/MA/SMK sederajat yang berdomisili di Sumatera, baik sekolah negeri maupun sekolah swasta. Setiap sekolah mengutus pesertanya dalam bentuk regu yang terdiri tiga orang per regunya dan berlomba atas nama sekolahnya. Masing-masing sekolah boleh mengutus lebih dari satu regu.
Materi
Materi yang akan diujikan pada saat lomba adalah materi mata pelajaran kimia SMA kelas X sampai dengan kelas XII.
Tujuan
Adapun tujuan dari lomba cerdas tangkas dan keterampilan kimia (LCTKK) adalah sebagai berikut:
-
Memperdalam kecintaan dan rasa keingintahuan serta semangat belajar kimia melalui kompetensi kimia dikalangan siswa SMA/MA/SMK sederajat.
-
Meningkatkan minat belajar dan penguasaan materi pelajaran kimia dikalangan siswa SMA/MA/SMK.
-
Sebagai introspeksi diri bagi institusi Universitas Negeri Padanga khususnya jurusan kimia terhadap pengajaran kimia di SMA/MA/SMK sederajat.
-
Sebagai realisasi program kerja HMJ kimia FMIPA Universitas Negeri Padang periode 2018-2019.
Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan LCTKK XXIV dilaksanakan dalam bentuk dan tahap yang dibagi secara sistematis sebagai berikut:
Babak penyisihan
Babak penyisihan akan dilaksanakan pada :
Hari/tanggal : Sabtu, 1 September 2018
Tempat : Gedung perkulihan FMIPA UNP
Waktu : 08.30 – 12.30 WIB
Soal : Objektif
Babak penyisihan dilakukan dalam bentuk tes tertulis untuk masing-masing anggota regu. Penilaian dilakukan dengan cara menjumlahkan skor masing-masing anggota regu. Enam belas regu dengan skor tertinggi akan mengikuti babak semifinal.
Babak semifinal
Babak semifinal dilaksanakan dengan sistem beregu yang mengandung unsur ketangkasan dan kecerdasan dalam menyelesaikan soal-soal dan prosedur praktikum yang diberikan. Babak semifinal diikuti oleh 16 regu dari tiap tingkatan SMA/MA/SMK sederajat yang telah berhasil lulus dalam babak penyisihan.
Babak penyisihan akan dilaksankan pada :
Hari/tanggal : Sabtu, 8 september 2018
Tempat : Gedung perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 13.00 WIB – selesai
Soal : Essay + Keterampilan Praktikum
Babak semifinal terbagi menjadi tiga ronde:
-
Soal essay
Masing-masing regu akan menjawab satu paket soal yang terdiri dari beberapa pertanyaan.
-
Soal rebutan
Masing-masing regu akan berkompetensi dalam menjawab pertanyaan yang dibacakan oleh panitia.
-
Keterampilan praktikum
Masing-masing regu menyelesaikan soal-soal dan prosedur praktikum yang diberikan.
Regu yang masuk ke babak semifinal akan dibagi menjadi empat lokal. Regu dengan skor tertinggi pada setiap lokal berhak maju ke babak selanjutnya.
Babak final
Babak final terdiri atas 4 (empat) regu yang telah berhasil pada babak semifinal yang dilaksanakan dengan sistem cerdas cermat. Babak final dilaksanakan dengan sistem yang sama dengan semifinal, akan dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Minggu, 9 september 2018
Tempat : Gedung perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 13.30 WIB – selesai
Soal : Essay + Keterampilan Praktikum
Tat a Tertib Lomba cerdas tangkas dan keterampilan kimia (LCTKK) -
Peserta
-
Peserta diharuskan mengenakan seragam sekolah masing-masing dan bersepatu, baik dan babak penyisihan, semifinal dan final.
-
Peserta wajib datang tepat waktu untuk registrasi ulang. Pada saat registrasi ulang, peserta harus menunjukkan bukti registrasi.
-
Bagi peserta yang mendaftar pada hari acara akan diberikan bukti registrasi langsung di stand pendaftaran.
-
Peserta wajib memakai kokarde yang telah diberikan oleh panitia selama kompetisi berlangsung.
-
Peserta wajib mengisi daftar hadir yang disediakan panitia.
-
Peserta dilarang berdiskusi dan mencontek selama ujian berlangsung
-
Peserta berperilaku baik selama lomba berlangsung
-
Pada babak semifinal peserta dilarang bekerja sama dengan peserta lain yang bukan anggota dari timnya. Bila ada peserta yang ketahuan bekerja sama akan diberi peringatan. Peserta yang telah diberi teguran sebanyak 2 kali akan didiskualifikasi dari lomba.
-
Selama lomba berlangsung peserta dilarang meninggalkan ruangan kecuali hal yang mendesak dan dikonfirmasi kepada panitia.
-
Peserta dilarang membawa catatan dalam bentuk apapun selama lomba berlangsung. Kertas buram akan disediakan oleh panitia PIK 24. Bagi peserta yang ketahuan akan langsung didiskualifikasi
-
Technical meeting diselengarakan pada waktu yang telah ditentukan.
-
Peserta dilarang membawa macam-macam benda yang dapat mengganggu berlangsungnya perlombaan, seperti : benda-benda tajam, obat-obatan terlarang, minuman keras dan lain-lain.
-
Selama pengerjaan soal, peserta dilarang mengaktifkan segala bentuk peralatan komunikasi (handphone, pager dan lain-lain)
-
Handphone dan alat komunikasi lainnya harus dalam mode silent dan dimasukkan ke dalam tas
-
Peserta yang melanggar aturan yang telah dibuat oleh panitia akan mendapatkan sanksi dari pantia PIK 24.
-
Hal-hal yang belum ditetapkan dalam tata tertib ini, tetapi kemudian dianggap perlu, dapat ditetapkan kemudian oleh panitia.
-
Segala kewenangan kunci jawaban sepenuhnya merupakan otoritas panitia dan tidak bisa diganggu gugat.
-
Guru pendamping :
-
Guru pendamping tidak diperbolehkan memasuki ruang lomba paa saat babak penyisihan dan semifinal
-
Pada babak final, Guru pendamping diizinkan memasuki ruangan lomba menempati kursi yang telah disediakan panitia.
Hadiah dan penghargaan -
Juara I : Tropi + Tabanas
-
Juara II : Tropi + Tabanas
-
Juara III : Tropi + Tabanas
-
Juara harapan : Tropi
Fasilitas untuk peserta -
Babak penyisihan : kokarde, soal ujian, snack, gantungan kunci, sertifikat.
-
Babak semifinal : kokarde, soal ujian, snack dan sertifikat.
-
Babak final : kokarde, soal ujian, snack + makan siang, baju kaos dan sertifikat.
Lomba Kimia Perorangan Peserta
Peserta lomba adalah siswa-siswa SMA/MA/SMK sederajat se-Sumatera dan siswa-siswi SMP/MTs sederajat se-Sumatera Barat baik sekolah negeri maupun sekolah swasta. Jumlah peserta dari masing-masing sekolah tidak dibatasi.
Materi
Materi yang diujikan untuk siswa-siswai SMP/MTs sederajat adalah materi kimia SMP kelas VII sampai dengan kelas IX yang kisi-kisinya terlampir. Sedangkan materi untuk siswa SMA/MA/SMK sederajat adalah materi kimia SMA kelas X sampai dengan kelas XII.
Tujuan -
Memperdalam kecintaan dan rasa keingintahuan yang tinggi serta semangat belajar kimia melalui kompetensi kimia di kalangan siswa SMA/MA/ SMK dan SMP/MTs sederajat .
-
Meningkatka minat belajar dan penguasaan pelajaran kimia di kalangan siswa SMA/MA/SMK sederajat dan SMP/MTs sederajat.
Pelaksanaan Kegiatan -
Babak penyisihan SMA/MA/SMK sederajat Se-Sumatera
Babak penyisihan dilaksanakan dalam bentuk tes tertulis untuk perorangan untuk siswa SMA/MA/SMK sederajat akan dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Sabtu, 1 September 2018
Tempat : Gedung perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 08.30-12.30 WIB
Soal : Objektif
-
Babak penyisihan SMP/MTs sederajat Se- Sumatera Barat
Babak penyisihan dilaksanakan dalam bentuk tes tertulis untuk perorangan yang akan dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Sabtu, 1 September 2018
Tempat : Gedung perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 14.00- 16.00 WIB
Soal : Objektif
Peserta dengan skor ≥ 70 berhak lanjut ke babak selanjutnya. Jika jumlah peserta yang memiliki skor ≥ lebih dari 100 orang, maka panitia berhak mengambil keputusan dan keputusan tersebut tidak dapat diganggu gugat.
-
Babak semifinal SMP/MTs Se-Sumatera Barat dan SMA/MA/SMK Sederajat Se-Sumatera
Babak semifinal SMP/MTs Se-Sumatera Barat dan SMA/MA/SMK Sederajat Se-Sumatera dilaksanakan pada :
Hari/tanggal : Sabtu, 8 September 2018
Tempat : Gedung perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 08.00 WIB selesai
Soal : Essay
Sepuluh peserta dengan skor tertinggi berhak maju ke babak selanjutnya.
-
Babak final SMP/MTs Sederajat Se-Sumatera Barat dan SMA/MA/SMK Sederajat Se-Sumatera
Babak final SMA dan SMP perorangan ini diikuti oleh 10 orang yang telah berhasil dalam babak semifinal. Babak final akan dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Minggu, 9 September 2018
Tempat : Ruang perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 08.00 WIB – selesai
Soal : Essay + Keterampilan Praktikum
Tat a Tertib Lomba cerdas tangkas dan keterampilan kimia (LCTKK) -
Peserta
-
Peserta diharuskan mengenakan seragam sekolah masing-masing dan bersepatu, baik dan babak penyisihan, semifinal dan final.
-
Peserta wajib datang tepat waktu untuk registrasi ulang. Pada saat registrasi ulang, peserta harus menunjukkan bukti registrasi.
-
Bagi peserta yang mendaftar pada hari acara akan diberikan bukti registrasi langsung di stand pendaftaran.
-
Peserta wajib memakai kokarde yang telah diberikan oleh panitia selama kompetisi berlangsung.
-
Peserta wajib mengisi daftar hadir yang disediakan panitia.
-
Peserta dilarang berdiskusi dan mencontek selama ujian berlangsung
-
Peserta berperilaku baik selama lomba berlangsung
-
Peserta dilarang meminjam alat tulis dengan peserta lain
-
Selama lomba berlangsung peserta dilarang meninggalkan ruangan kecuali hal yang mendesak dan dikonfirmasi kepada panitia.
-
Peserta dilarang membawa catatan dalam bentuk apapun selama lomba berlangsung. Kertas buram akan disediakan oleh panitia PIK 24. Bagi peserta yang ketahuan akan langsung didiskualifikasi
-
Technical meeting diselengarakan pada waktu yang telah ditentukan.
-
Peserta dilarang membawa macam-macam benda yang dapat mengganggu berlangsungnya perlombaan, seperti : benda-benda tajam, obat-obatan terlarang, minuman keras dan lain-lain.
-
Selama pengerjaan soal, peserta dilarang mengaktifkan segala bentuk peralatan komunikasi (handphone, pager dan lain-lain)
-
Handphone dan alat komunikasi lainnya harus dalam mode silent dan dimasukkan ke dalam tas
-
Peserta yang melanggar aturan yang telah dibuat oleh panitia akan mendapatkan sanksi dari pantia PIK 24.
-
Hal-hal yang belum ditetapkan dalam tata tertib ini, tetapi kemudian dianggap perlu, dapat ditetapkan kemudian oleh panitia.
-
Segala kewenangan kunci jawaban sepenuhnya merupakan otoritas panitia dan tidak bisa diganggu gugat.
-
Guru pendamping
-
Guru pendamping tidak diperbolehkan memasuki ruang lomba pada saat babak penyisihan dan semifinal
-
Pada babak final, Guru pendamping diizinkan memasuki ruangan lomba menempati kursi yang telah disediakan panitia.
Hadiah dan Penghargaan -
Juara I : Tropi + Tabanas
-
Juara II : Tropi + Tabanas
-
Juara III : Tropi + Tabanas
-
Harapan I : Tabanas
-
Harapan II : Tabanas
-
Harapan III : Tabanas
Fasilitas untuk peserta -
Babak penyisihan : kokarde, soal ujian, snack, gantungan kunci, sertifikat.
-
Babak semifinal : kokarde, soal ujian, snack dan sertifikat.
-
Babak final : kokarde, soal ujian, snack + makan siang, baju kaos dan sertifikat.
Seminar kimia dan seminar paralel Tema kegiatan
“ Penggunaan Multiple Representasi dalam Peningkatan Pembelajaran yang Menarik serta Menjalin Kerjasama Antar Alumni Guru dan Dosen Kimia”.
Tujuan kegiatan
Seminar kimia ini bertujuan untuk mensosialisasikan kepada guru kimia mengenai multirepsentasi untuk pembelajaran kimia yang lebih menarik dan mudah dimengerti. Dimana dengan pembelajaran dengan multirepsentasi akan mempermudahkan guru kimia dalam menjalankan pembelajaran kimia yang sebenarnya. Seminar paralel merupakan bagian dari rangkaian acara pada acara seminar kimia.
Peserta
Peserta seminar kimia adalah alumni, dosen, guru kimia, mahasiswa, serta terbuka untuk umum.
Pemateri
Pemateri untuk seminar kimia ini adalah dosen kimia Universitas Negeri Padang dan Dinas Pendidikan Sumatera Barat.
Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Sabtu, 1 September 2018
Tempat : Ruang perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 09.00 WIB – selesai
Ketentuan untuk peserta pemakalah -
Makalah disimpan dalam format pdf dan file diberi nama sebagai berikut :
nama pemakalah_nama sekolah_seminar kimia.pdf.
-
Dan untuk file presentasi disimpan dalam format ppt/pptx dan diberi nama :
nama pemakalah_nama sekolah_seminar kimia.ppt
nama pemakalah_nama sekolah_ seminar kimia.pptx
-
Pengiriman soft copy makalah paling lambat tanggal 27 Agutus 2018 ke alamat email :
pekanilmiahkimia@gmail.com, dengan judul PIK24-SEMINARKIMIA_NAMAPEMAKALAH.
-
Setelah file makalah dikirim, diharapkan peserta pemakalah dapat mengkonfirmasikan kepada panitia lewat via sms atau lewat via Wa.
Format seminar
Seminar akan dilaksanakan dengan format penyajian keynote speaker, kemudian dilanjutkan dengan diskusi panel oleh pemateri dan diakhiri dengan penyajian secara paralel peserta pemakalah.
Workshop kimia
Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian seminar kimia, yang merupakan kegiatan bonus untuk peserta yang mengikuti seminar kimia. Dalam workshop ini peserta diwajibkan dapat mengikuti acaranya dan dapat menghasilkan produk yang dihasilkan produk yang dihasilkan dan bermanfaat melalui media pembelajaran kimia. Sehingga dapat menciptakan pembelajaran kimia yang lebih menarik dan dapat membuat siswa-siswa lebih kritis dan kreatif dalam pembelajaran kimia.
Fasilitas untuk peserta seminar kimia -
Seminar kit
-
Snack + makan siang
-
Sertifikat
-
Kumpulan Abstrak Pemakalah
Tata tertib peserta seminar kimia
-
Peserta seminar wajib berpakaian formal dan sopan
-
Peserta seminar datang tepat waktu untuk melakukan registrasi ulang
-
Peserta dilarang merokok, membawa benda tajam, obat-obatan terlarang dan sejenisnya
-
Peserta dilarang membuat keributan selama seminar berlangsung
-
Peserta wajib menonaktifkan handphone atau mengaturnya dalam mode silent
-
Peserta dilarang menggunakan gadget apapun selama seminar berlangsung.
-
Peserta dilarang mengotori ruangan seminar
-
Peserta diwajibkan menjaga sopan santun dan ketertiban seminar dalam mengajukan pertanyaan pada sesi diskusi atau tanya jawab.
-
Peserta wajib menghormati dan menghargai pembicara, panitia serta sesama peserta (tidak mengumpat, memaki atau berbicara kotor dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar)
-
Peserta tidak diperbolehkan keluar ruangan tanpa izin panitia selama seminar berlangsung
-
Peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian sesi seminar dari awal hingga akhir
-
Peserta seminar kimia diwajibkan membawa laptop pribadi untuk mengikuti rangkaian sesi seminar parallel yang ada.
Lomba karya tulis ilmiah (LKTI) Tema kegiatan
“ Chemical Pollution in Our Life”
Sub-tema :
-
Bidang lingkungan
-
Bidang pendidikan
-
Bidang biomedis/ kesehatan
-
Bidang energi
-
Bidang teknologi
Karya tulis ilmiah ini dapat disusun berdasarkan hasil penelitian maupun hasil kajian/tinjauan kepustakaan.
Tujuan kegiatan
Kegiatan lomba karya tulis ilmiah ini bertujuan untuk mengasah kreatifitas serta kecintaan siswa SMA/MA/SMK akan lingkungan sekitar dalam bentuk tulisan.
Peserta
Peserta dari lomba karya tulis ilmiah ini adalah siswa SMA/MA/SMK sederajat yang berdomisili di Sumatera. Satu tim peserta LKTI ini terdiri dari tiga orang , satu diantarnya menjadi ketua kelompok, serta didampingi oleh satu orang guru pembimbing.
Pelaksanaan kegiatan
Jadwal pengiriman karya tulis dimulai dari 1 Agustus 2018 hingga 27 Agustus 2018. Penilaian karya tulis dilakukan mulai tanggal 28 Agustus hingga 31 Agustus 2018 pukul 23.59 WIB. Finalis terbaik akan diumumkan pada tanggal 1 September 2017 melalui akun-akun media social Pekan Ilmiah Kimia dan via sms atau via Wa serta ke email masing-masing finalis. Para finalis yang lolos ke babak selanjutnya tidak diperbolehkan mengikuti lomba lain dalam Pekan Ilmiah Kimia 24 dan wajib mempresentasikan hasil karya tulisnya pada :
Hari/ tanggal : Minggu, 9 September 2018
Tempat : Ruang kuliah FMIPA UNP
Pukul : 08.00 WIB – selesai
Sifat dan isi tulisan -
Kreatif dan objektif
-
Logis dan sistematis
-
Isi tulisan harus berupa kajian pustaka atau hasil kajian pustaka yang didukung oleh hasil pengamatan dan/ atau wawacara.
-
Karya tulis ilmiah yang dikumpulkan belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis ilmiah tingkat manapun.
Aturan penulisan Kriteria dan pengusulan -
Nama-nama pengusul (ketua dang anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat.
-
Peserta harus memilih salah satu dari empat sub-tema yang tertera diatas.
-
Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap karya tulis yaitu minimal 8 halaman dan maksimal 10 halaman tidak termasuk halaman cover, halaman pengesahan, surat pernyataan, biodata pengusul dan guru pembimbing.
-
Karya tulis disimpan dalam bentuk pdf dengan ukuran file maksimal 5MB dan diberi nama sebagai beriku:
Namaketua_namasekolah_LKTIKimia.pdf dan dikirim ke email: pekanilmiahkimia@gmail.com, dengan judul PIK24_LKTI_nama ketua pengusul.
Sistematis karya tulis -
Bagian awal
-
Halaman judul
-
Judul diketik dengan huruf kapital, hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan membuka peluang atau anggapan tentang penafsiran yang ganda terhadap masalah yang disampaikan di dalam “judul”
-
Nama penulis dan NISN ditulis dengan jelas
-
Nama dan alamat sekolah
-
Lembar pengesahan
-
Lembar pengesahan memuat judul dan nama penulis.
-
Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan.
-
Lembar pengesahan dibubuhi tanda tangan oleh guru pembimbng dan kepala sekolah lengkap dengan stempel sekolah.
-
Lembar pernyataan keaslian karya tulis
Lembar ini berisikan surat pernyataan keaslian karya tulis peserta yang ditandatangani ketua tim di atas materai Rp. 6000,-. Kemudian, lembar ini di scan dan dilampirkan dalam karya tulis yang akan dikirimkan.
-
Abstrak
Abstrak ditulis dengan ketentuan sebagai berikut:
-
Diketik dalam kertas berukuran A4 dengan batas pengetikan;
Samping kiri : 4 cm
Samping kanan : 3 cm
Batas atas : 3 cm
Batas bawah : 3 cm
-
Abstrak diketik dengan spasi 2, alignment justify.
-
Dibawah abstrak, diketik secara alfabetis minimal tiga kata kunci dari karya tulis yang diangkat. Kata kunci diketik miring (italic) dan diawali dengan frasa “KataKunci:” yang dicetak tebal (bold) dan miring (italic) serta diberi tanda titik dua (:) setelahnya.
-
Abstark maksimal diketik 1 halaman beserta kata kunci.
-
Kata pengantar
-
Daftar isi
-
Bagian inti
BAB 1. Pendahuluan
Bagian pendahuluan berisi latar belakang dan perumusan masalah, uraian singkat mengenai gagasan kreatif yang ingn disampaikan, serta tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan.
Bab pendahhuluan berisi hal-hal sebagai berikut:
-
Latar belakang masalah, berisi penjelasan kenapa masalah itu penting untuk dikaji.
-
Identifikasi masalah, berisi kajian berbagai masalah yang relevan dengan ruang lingkup dan kedalaman masalah yang dikaji, yang telah tergambar dalam latar belakang, identifikasi bisa dalam bentuk kalimat pertanyaan atau kalimat pertanyaan.
-
Pembatasan masalah, harus dibuat dengan alas an ilmiah sesuai dengan ruang lingkup penelitian yang akan dilakukan dengan mempertimbangkan aspek-aspek metodologis, kelayakan di lapangan, dan keterbatasan yang ada pada penulis tanpa mengorbankan kebermaknaan arti, konsep, atau judul yang dikaji.
-
Perumusan masalah, berisi pokok-pokok masalah yang akan dikaji dan dinyatakan dalam kalimat tanya atau pernyataan yang lugas dan jelas.
-
Tujuan penulisan, merupakan jawaban atas perumusan masalah yang telah dikemukan sebelumnya.
-
Manfaat penulisan, menjelaskan manfaat temuan penulisan, baik secara teoritis maupun praktis.
BAB II. Kerangka Teori atau Kajian Pustaka dan Hipotesis
Kajian pustaka berisi uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pendapat yang berkaitan dengan masalah yang dikaji, uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan (sumber-sumber yang menjadi referensi peulis).
Bab ini berisi bagian-bagian sebagai berikut:
-
Landasan teori dan penelitian yang relevan
-
Landasan teori/konsep dan elaborasi teori yang berkaitan dengan perumusan masalah yang diajukan
-
Unsur/ indikator teori yang berkaitan dengan masalah yang akan ditulis
-
Verifikasi antara teori yang berkaitan dengan masalah yang dikaji
-
Penelitian relevan yang menunjukkan bahwa makalah yang ditulis terkait dengan hasil penelitian terdahulu
-
Kerangka piker/ lerangka konseptual
Kerangka pikir berisi gambaran pola hubungan antar variabel atau kerangka konsep yang akan digunakan untuk menjelaskan masalah yang diteliti, disusun berdasarkan kajian teoritik.
BAB III. Metode/Metodologi
Penulisan dilakukan mengikuti metode yang benar dengan menguraikan secara cermat cara/prosedur pengumpulan data dan informasi, pengolahan data dan informasi, analisis sintesis, mengambil kesimpulan, serta merumuskan saran atau rekomendasi. Metode penelitian berisi hal-hal sebagai berikut:
-
Desain atau jenis penelitian/penulisan
Desain atau jenis penelitian yang digunnakan perlu ditanyakan secara jelas.
-
Instrumentasi dan teknik pengumpulan data
-
Bagian ini menjelaskan semua alat uku yang digunakan, teknik dan proses pengumpulan data serta teknik penentuan kualitas instrument (validitas, reliabilitas, indeks kesulitan, daya beda dan sebagainya).
BAB IV. Hasil dan Pembahasan
Pembahasan berisi jawaban permasalahan yang diajukan dan penjelaasan mengapa dan bagaimana serta apa solusi untuk masalah yang dikaji.
BAB V. Penutup
Berisi kesimpulan dan saran.
-
Kesimpulan harus konsiten dengan analisis permasalahan dan menjawab semua tujuan permasalahan yang dikaji.
-
Saran yang ditulis berupa kemungkinan atau prediksi transfer gagasan dan adopsi ide yang diusulkan.
Pada bab penutup ini kesimpulan berisi hasil penelitian yang berupa jawaban secara tegas dan lugas atas rumusan masalah. Saran berisi usulan konkrit serta operasional yang merpakan tindak lanjut serta sumbangan pikiran terhadap pihak-pihak yang terkait.
-
Bagian Akhir
Penulisan naskah dan sitasi yang diacu dalam naskah makalah ini disarankan menggunakan a plikasi referensi (reference manager) seperti Mendeley, Zotero, Reffwork, Endnote dan lain-lain. Contoh pengutipan dari masing-masing sumber dapat dilihat lebih lanjut pada lampiran.
Bagian akhir makalah memuat daftar pustaka dan lampiran
-
Daftar Pustaka
Daftar pustaka memuat daftar nama buku, jurnal, lapporan penelitian dan sumber lain yang digunakan.
-
Lampiran
Lampiran mmuat bahan-bahan penunjang yang digunakan dalam penulisan makalah.
Petunjuk Teknik Penulisan dan Pengetikan -
Penulisan Naskah
-
Kertas dan ukuran : Makalah diketik pada kertas HVS A4. Kertas berwarna putih dan diketik tidak timbal balik. Apabila digunakan kertas khusus, seperti kertas millimeter untuk grafik, kertas kalkir untuk bagan, dan sejenisnya, boleh di luar batas ukuran dan dilipat sesuai dengan ukuran kertas naskah.
-
Spasi : Spasi yang digunakan 2 atau 1,5, Khusus untuk nama bab, judul tabel, dan judul gambar yang lebih dari satu baris diketik dengan jarak satu spasi. Daftar pustaka diketik dengan jarak satu spasi, sedangkan jarak antara dua pustaka diketik dalam dua spasi.
-
Batas Tepi : Batas tepi pengetikan naskah mengikuti ketentuan sebagai berikut:
Tepi atas : 3 cm Tepi kiri : 4 cm
Tepi bawah : 3 cm Tepi kanan : 3 cm
-
Alinea Baru, Pengetikan alinea baru dimulai pada ketukan keenam dari tepi kiri.
-
Bab, sub-sub dan anak sub-bab yaitu sebagai berikut:
-
Nama bab diketik dengan huruf kapital dengan jarak 4 cm dari tepi atas. Nomor urut bab ditulis dengan huruf Romawi dan ditulis di tengah-tengah kertas di atas nama bab.
-
Sub-bab dan Nomor Sub-bab dimulai dari batas tepi kiri. Huruf awal setiap kata ditulis dengan huruf kapital. Nomor sub-bab ditulis dengan huruf kapital.
-
Anak sub-bab dimulai dari batas tepi kiri. Huruf awal setiap kata ditulis dengan huruf capital. Nomor anak sub-bab ditulis dengan angka arab.
-
Penggunaan Huruf, Naskah diketik dengan menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12.
-
Cara Penulisan Naskah
Penomoran halaman nomor halaman diletakkan di sebelah kanan atas, dua spasi atau 1 cm di atas baris pertama teks. Nomor halaman menggunakan angka arab, dimulai dari bab pendahuluan. Halaman-halama sebelumnya seperti, kata pengantar, daftar isi, daftar table, daftar gambar menggunakan angka Romawi kecil. Khusus untuk halaman yang memuat judul bab, nomor halaman diletakkan di tengah halaman , dua spasi atau 1 cm di bawah baris terakhir.
Jika di dalam makalah terdapat sejumlah persamaan matematis, penomoran menggunanakan angka Arab yang dituliskan di antara tanda kurung dan diacu dalam teks.
Huruf miring digunakan untuk:
-
Judul buku, nama terbitan berkala, atau nama publikasi lain.
-
Istilah kosakata atau kalimat dalam bahasa asing yang masuk ke dalam teks,
-
Huruf, kosakata, frase atau kalimat sebagai aspe linguistic
-
Nama spesies atau varietas dalam ilmu biologi
-
Huruf yang digunakan untuk simbol-simbol dalam statistika atau aljabar
-
Penyajian table dan gambar
-
Penulisan kata tabel dimulai dari tepi kiri, diikuti nomor tabel, dan diteruskan dengan nama tabel.
-
Nomor tabel menggunakan angka arab, ditulis secara urut tanpa memperhatikan dalam bab mana tabel disajikan
-
Tabel dibedakan dalam dua macam yaitu tabell dalam teks dan tabel dalam lampiran. Tabel dalam lampiran menggunakan urutan penomoran tersenidir, tidak menyambung nomor tabel dalam teks.
-
Setiap tabel harus disajikan pada halaman yang sama, meskipun harus memodifikasi ukuran huruf.
-
Tulisan tabel, nomor tabel dan nama tabel diletakkan di atas tabel.
-
Jika tabel dikutib dari suatu sumber maka di bawah tabel dituliskan referensinya.
-
Gambar meliputi foto, grafik, diagram, peta, bagan, skema, dan yang sejenisnya. Penyajian gambar mengikuti ketentuan sebagai berikut:
-
Tulisan gambar, nomor gambar, dan nama gambar diletakkan di bawah gambar.
-
Nomor gambar ditulis menggunakan angka Arab, ditulis secara urut tanpa memperhatikan dalam bab mana gambar disajikan.
-
Setiap gambar disajikan dalam halaman yang tidak terpisahkan
-
Jika gambar dikutip dari suatu sumber maka di bawah gambar dituliskan referensinya.
-
Cara menulis kutipan langsung ditulis nama persis dengan sumber aslinya, baik mengenai bahasanya, maupun ejaannya. Kutipan yang terdiri dari lima baris atau lebih, diketik satu spasi, dimulai lima ketukan dari margin kiri. Kutipan yang panjangnya kurang dari lima baris dimasukkan dalam teks, diketik seperti ketikan teks, diawali dan diakhiri oleh tanda petik(“…”). Apabila pengutip memandang perlu untuk menghilangkan beberapa bagia kalimat, pada bagian yang dihilangkan diganti dengan titik sebanyak tiga buah. Bila pengutip menghilangkan satu kalimat atau lebih, bagian dari kalimat yang dihilangkan tersebut diganti dengan titik-titik sepanjang sattu baris. Bila pengutip memberikan penjelasan atau menggaris bawahi bagian yang dianggap penting, pengutip harus memberikan keterangan. Keterangan tersebut berada di antara tanda kurung, misalnya (garis bawah dari pengutip).
-
Cara menulis kutipan langsung dan sumbernya, sumber kutipan langsung ditulis dengan menyebutkan nama pengarang, tahun terbitan dan nomor halaman yang dikutip. Contoh (Baumgartner, 2001 : 12)/
-
Cara menulis kutipan tidak langsung dan sumbernya kutipan tidak langsung adalah kutipan yang tidak sama persis dengan aslinya. Pengutip hanya mengambil pokok pikiran dari sumber yang dikutip dalam kalimat yang disusun sendiri oleh pengutip. Kutipan tersebut ditulis dua spasi.
-
Cara menulis sumber kutipan tidak langsung, sumber kutipan tidak langsung ditulis dengan menyebutkan nama pengarang dan tahun terbitan. Contoh:
-
……… (safrit,2002 :10-12).
-
Menurut safrit (2002 : 10-12),………..
Penulisan daftar pustaka dapat diikuti aturan berikut ini. Buti-buti pustaka diurutkan secara alfabetis menurut nama pengarang dan tidak perlu menggunaka nomor urut. Apabila pemilik nama tersebut berperan sebagi penyunting buku, dibelakang namanya diberi tanda (ed).
Penulisan mengikuti urutan : nama pengarang, tahun penerbitan, judul buku, tempat penerbitan, dan nama penerbit. Penulisan nama pengarang diawali dengan nama akhir pengarang, yaitu nama keluarga (surname). Nama lain atau huruf singkatannya (initialis) ditulis di belakang nama akhir tadi dan dipisahkan dengan koma. Inisial ditandai dengan titik di belakangnya.
Contoh :
-
Buku dengan pengarang satu orang
Olive, Peter F. (1992). Developing the Curriculum. 3rd.ed. New York : Harper Collins.
Prawiriwardoyo, Susilo. (1996). Meteorologi. Bandung : ITB.
-
Buku dengan pengarang dua orang
Struk, W., Jr., & E.B White. (1979). The Elements of Style. 3rd. ed. New York : Macmillan.
Paul, Richard & Elder, Linda. (2001). Critical Thinking. New York : Prentice Hall.
-
Buku dengan pengarang tiga orang
Nadler, D., M.K Gerstein, & R.B. Shaw. (1992). Organizational Architecture: Design for Changing Organizations. San Francisco : Jossey-Bass. Beer, M., Einstant, R.A., & spector, B. (1990). The Critical Path to Corporate Renewal. Boston : Harvard Bussiness School Press
-
Buku dengan pengarang lebih dari tiga orang
Mohran, A.M et al. (1989). Large-scale Organizational Change. San Francisco : Josse- Bassy.
Senge, Peter. et. al. (2000). School that Learn. New York : Dubleday.
-
Buku yang disunting
Popkewitz, Thomas S. & Fendler, Lynn (eds). (1999). Critical Theories in Education. New York : Routledge. Elmore, R.F. (ed). Restructuring school : The Next Generation of Educational Reform. San Francisco : Jossey- Bass.
-
Buku yang direvisi
Cohen, J. (2000). Statistical Power Analysis for the Behavioral Science. Rev.ed. New York : Avon Books. Buku asli diterbitkan tahun1965.
-
Buku yang diterjemahkan
Luria. R. (1969). The Mind of a Maemonist (L. Solotaroff. Terjemahan). New York : Avon Books. Buku asli diterbitkan tahun 1965.
Penulisan artikel dalam jurnal mengikuti urutan : nama pengarang, tahun penerbitan, judul artikel, nama jurnal, nomor jurnal dan halaman.
Contoh :
-
Artikel dengan satu pengarang
Abdur Rahman As’ari. (2001). “ Penggunaan Strategi Pemampatan dalam Pembelajaran Matematika”. Jurnal MIPA (Nomor 1 tahun 2003). Hlm. 1-14.
-
Artikel dengan dua pengarang
Sarmino dan Husain Haikal. (2001). “Segi Kultural Religius Perpindahan Keraton Kartasura.” Jurnal Penelitian dan Evaluasi. 4(III). Hlm. 103-121.
Contoh :
Tatang Iskarna. (2002). “ Diaspora dan Postkolonialisme”. Ekspresi. Hlm. 20-21
Contoh :
(2002). “ Islam, Agama Populer atau Elitis.” Kompas. (6 September 2002). Hlm. 4 (konsisten pengguanan APA)
-
Penenlitian, Tesis, Disertasi yang diterbitkan
Contoh :
Foster-Havercamp. M.E. (1982). “ An Analysis of the Relationship betweer. Preservice Teacher Training and Directed Teaching Performance.” Doctoral dissertation. University of Chicago. 1981. Dissertation Abstract International. 42.4409A. 6) penelitian, Tesis, Disertasi yang tidak diterbitkan
Contoh :
Suparno,dkk. (1988). “ Studi Experimental Metode Membaca PQRST dan metode membaca study mahasiswa jurusam bahasa dan sastra Indonesia FPBS IKIP Padang.” Laporan penelitian. UNP.
Aspek Penilian -
Karya tidak mengandung unsur plagiarism/keaslian karya tulis
-
Format yang dikemukakan
-
Topik yang dikemukakan
-
Data dan sumber informasi
-
Penemuan/ hasil yang ditemukan
-
Kebaruan (novelty)/ inovatif
Fasilitas untuk peserta LKTI -
Kokarde
-
Sertifikat bagi finalis dengan karya tulis terbaik
-
Snack
Hadiah dan Penghargaan -
Juara I : Tropi + Tabanas
-
Juara II : Tropi + Tabanas
-
Juara III : Tropi + Tabanas
Tata tertib untuk peserta LKTI -
Peserta diharuskan mengenakan seragam sekolah masing-masing dan bersepatu
-
Peserta wajib datang tepat waktu registrasi ulang. Pada saat registrasi ulang, peserta harus menunjukkan bukti resgistrasi.
-
Peserta wajib mengikuti technical meeting diselenggarakan pada waktu yang telah ditentukan (susunan acara terlampir)
-
Peserta dilarang merokok, membawa benda tajam, obat-obatan terlarang dan sejenisnya.
-
Peserta dilarang membuat keributan selama acara berlangsung
-
Peserta wajib menonaktifkan handphone atau mengaturnya dalam mode silent selama presentasi berlangsung.
-
Peserta wajib memperhatikan presentasi yang ditampilkan regu lain.
-
Peserta dilarang mengotori ruangan
-
Peserta diwajibkan menjaga sopan santun dan ketertiban selama acara berlangsung
-
Peserta wajib mengormati dan menghargai juri, panitia, sert sesama peserta (tidak mengumpat, memaki atau berbicara kotor dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar)
-
Peserta diwajibkan membawa laptop pribadi untuk mengikuti presentasi karya ilmiah yang dikaji.
-
Peserta tidak diperbolehkan keluar ruangan tanpa izin panitia selama acara berlangsung
-
Peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian sesi acara dari awal hingga akhir.
-
Satu orang guru pembimbing hanya diperbolehkan membimbing satu regu
-
Guru pembimbing diizinkan memasuki ruangan lomba dan menempati kursi yang telah disediakan panitia.
-
Guru pembimbing dilarang berkomunikasi dengan siswa selama lomba berlangsung
-
Guru pembimbing dilarang melakukan interupsi yang memicu keributan
-
Guru pembimbing tidak diperkenankan keluar ruangan tanpa izin panitia selama acara berlangsung.
Lomba RANKING 1 Peserta
Peserta RANKING 1 adalah siswa-siswi SMA/MA/SMK sederajat yang berdomisili di Sumatera, baik sekolah negeri maupun sekolah swasta. Jumlah peserta RANKING 1 dibatasi yaitu sebanyak 65 orang siswa-siswi SMA/MA/SMK sederajat.
Materi
Materi yang akan diujikan pada saat lomba adalah materi mata pelajaran kimia SMA kelas X sampai dengan kelas XII.
Tujuan
Adapun tujuan dari lomba RANKING 1 adalah sebagai berikut:
-
Memperdalam kecintaan dan rasa keingintahuan serta semangat belajar kimia melalui kompetensi kimia dikalangan siswa SMA/MA/SMK sederajat.
-
Meningkatkan minat belajar dan penguasaan materi pelajaran kimia dikalangan siswa SMA/MA/SMK.
-
Sebagai introspeksi diri bagi institusi Universitas Negeri Padanga khususnya jurusan kimia terhadap pengajaran kimia di SMA/MA/SMK sederajat.
-
Sebagai realisasi program kerja HMJ kimia FMIPA Universitas Negeri Padang periode 2018-2019.
Pelaksanaan kegiatan
Babak penyisihan dilakukan dalam bentuk ujian tertulis yang soalnya dibacakan oleh pembaca soal dan nantinya peserta akan menjawab dengan durasi waktu yang ditentukan oleh panitia. Peserta yang menjawab dengan benar akan tetap melanjutkan perlombaan in, dan jika jawaban peserta salah maka peserta langsung dinyatakan gugur, hal itu berlangsung terus menerus sampai tersisa peserta sebanyak 5 orang untuk melanjutkan ke babak final. Dimana babak final ini bersifat rebutan. Peserta yang menjawab dengan cepat dan benar akan langsung dinyatakan juara nya.
Kegiatan RANKING 1 dilaksanakan dalam bentuk dan tahap yang dibagi secara sistematis sebagai berikut:
Hari/tanggal : Sabtu /8 September 2018
Tempat : Ruang Perkuliahan FMIPA UNP
Waktu : 13.00 wib – selesai
Fasilitas untuk peserta RANKING 1 Hadiah dan Penghargaan
Juara I : Tabanas
Tata tertib untuk RANKING 1 -
Peserta harus berpakain seragam sekolah rapi an sopan
-
Peserta harus datang tepat waktu untuk registrasi ulang.
-
Peserta harus memakai kokarde yang telah disediakan oleh panitia PIK 24.
-
Peserta dilarang berdiskusi dan melakukan kecurangan pada saat lomba berlangsung
-
Apabila peserta kedapatan melakukan kecurangan itu akan didiskualifikasi
-
Apabila waktu yang ditetapkan panitia telah habis makan peserta harus memperlihatkan hasil ujian kepada panitia atau tim juri
-
Pertanyaan untuk lomba rangking satu itu akan dibacakan sebanyak 2 kali oleh panitia PIK 24.
-
Apabila peserta menjawab pertanyaan salah maka peserta harus segera meninggalkan lokasi lomba RANKING 1.
-
Apabila peserta menjawab pertanyaan dengan benar maka perlombaan dilanjutkan dengan menjawab pertanyaan selanjutnya.
-
Peserta diwajibkan untuk membawa papan ujian yang akan digunakan pada saat lomba.
Dostları ilə paylaş: |
