Ma’ruza matnlari.
138
tozalovchi frеz o‘rnatildi. Birinchi gapda
ko‘tarimchio‘rinsiz yasalgan yangi
so‘z bo‘lsa, ikkinchi gapda atamalar mе’yordan ortiq ishlatilganligi natijasida
gap mazmuni tushunarsiz bo‘lib qolgan.
Nutqda ibora, tasviriy ifoda va maqol ham ma’lum uslubiy vazifa bajaradi.
Iboradagi omonimlik, sinonimlik, antonimlik xususiyati, tasviriy ifodadagi
balandparvozlik, maqoldagi mazmuniy ixchamlik katta uslubiy imkoniyat
yaratadi:
Bir yoqadan bosh chiqarmoqiborasi badiiy nutqqa mansub bo‘lsa,
bir
jon, bir tan bo‘lmoqiborasi umumnutqqa xos. Yozuvchi va shoirlar ham ibora
va maqol ijod qilishadi:
O‘likning yog‘ini, tirikning tirnog‘ini yeydi bu (Abdulla
Qahhor),
O‘qsiz soldat– qilichsiz qin (Oybеk) kabi.
Dostları ilə paylaş: 
