| Metodik ko‘rsatma: Tarbiyachi bolalar m ashqni z o ‘riqm asdan
bajarishlarini kuzatadi. O g ‘iz ochiqroq b o ia d i.
«Kim yaxshi kuladi?» o ‘yini
Maqsad: L a b la rn in g h a ra k a tin i fa o lla sh tirish .
Jihoz: q o ‘g ‘irch o q , b o ‘g ‘irsoq.
0 ‘yinning borishi: B o la lar yarim d o ira h o la td a o ‘tirad ila r.
L ogoped b o lalarg a sh u n d ay deydi: «Biz x u rsan d b o ig a n im iz d a
k u la m iz » , m a n a b u n d a y ( o ‘zi k u lib k o ‘r s a ta d i) . Biz ju d a
x u rsan d b o i i b k u lg an im izd a tishlarim iz k o ‘rin ad i. H o zir bizga
b o ‘g ‘irso q b ila n q o ‘g ‘irc h o q m eh m o n g a k elad i. H am m am iz
x u rs a n d va k u lib u la r n i k u tib o la m iz » . B o la la r tis h la rin i
k o ‘rs a tib k u la d ila r. « E n d i m e h m o n la rim iz k e td i. Biz h afa
b o i d i k . T ish larim izn i b ek itam iz. M eh m o n larim iz y an a keldi.
K ulam iz». S h u ta riq a m a sh q la r b ir nech a m a rta ta k ro rla n a d i.
L a b la rn in g h a ra k a tla rin i aniq bajarilishi ku zatib boriladi.
Dostları ilə paylaş: | 
