99
3.3. Oila tarbiyasi shakllari.
REJA:
1.
Tarbiya shakllari va oila.
2.
Oilada bolalarni tarbiyalash shakllari.
3.
Ota-onalarning tarbiya shakllarini tanlash va qo‘llash shart-sharoitlari.
Tayanch tushunchalar: oila, tarbiya shakllari, bola tarbiyasi, ota-onalar
tarbiyalash shakllari, shart-sharoitlar.
1.
Oilada bolalani tarbiyalash shakllari.
Oilada sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, uning ma’naviy va tibbiy
salomatligi negizidir.
Sog‘lom
turmush tarzi kishilarning hayot darajasi bilan, sihat-salomatligi,
kayfiyati, intilishlari, ishonchi, kundalik o‘zgarishlar bilan, bu o‘zgarishlar qay
darajada xalqimizning ehtiyojini qondirishi bilan, jamigyatning ijtimoiy-iqtisodiy
va ma’naviy taraqqiyoti darajasi bilan, eng muhimi, yosh avlod tarbiyasinin yuksak
samaradorligini ta’minlaydigan chora-tadbirlar bilan bog‘liqdir.
S
OG
’
LOM
turmush tarzi oilaning farovonlik darajasi, sog‘ligi, maishiy
xizmatga bo‘lgan ehtiyojlarini to‘la qondirish demografik jarayonlarni maqbul
holatga keltirish, oila a’zolarining ma’naviy madaniyati, ongliligi, axloqiy
jihatlari va ijtimoiy mehnatdagi faolligi bilan belgilanadi.
Oilada
turmush tarzi jismonan sog‘lom
va aqlan barkamol yangi avlodni
shakllantirish, mehnat qilish, dam olish va ijtimoiy faoliyat ko‘rsatishga yordam
beruvchi oqilona hayot tarzini tashkil etadi.
Sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, uy-joy sharoitini yaxshilash, oila
byudjetini to‘g‘ri taqsimlash, to‘g‘ri va sifatli ovqatlanish, spirtli ichimliklar,
giyohvandlik, chekishni qat’iyan man etish, muntazam ravishda jismoniy tarbiya
bilan shug‘ullanish, sanitariya-gigiena qoidalariga to‘la rioya qilish, ma’naviy
intellektual shaxs bo‘lishni talab etadi. Oilaning moddiy imkoniyatlarini yaratish,
100
ota-onalarning ongliligi, ma’naviyati darajasi farzandlarni jismonan sog‘lom,
ma’nan boy qilib o‘stirishga imkoniyat yaratadi.
Atrof-muhitning ekologik musaffoligini ta’minlash, ekologik ong va
tafakkurni shakllantirish ham aynan oilada amalga oshirilgandagina oilada sog‘lom
turmush tarzini shakllanishida o‘zining ijobiy samarasini beradi.
Juda ko`p eshitamiz, anemiya, kamqonlik bilan ona bo`lishmoqda degan
gaplarni. Lekin xotin-qizlardagi ekstrogenetal va surunkali kasalliklarning oldini
olish, bemor onalarga tibbiy yordam kor`satish borasida hukumatimiz tinimsiz
chora-tadbirlar ko`rayotganligi ham ayon. Bugun biz shu holatni ko‘z oldimizga
keltirib, bo‘lg‘usi onaning taqdiri to`g‘risida ko‘proq qayg‘urishimiz kerak.
Tibbiyot xodimlari bilishadi, ko‘pinchalik onalar u yoki bu infeksiyaning
tashuvchilari sifatida ona bo‘lishadi, u xomiladan bolaga o‘tadi, natijada,
go`daklar o‘rtasida, kichik yoshli bolalar o‘rtasida turli kasalliklar aniqlanmoqda.
Shuning uchun ham, eng avvalo, 2003-yil avgust oyida qabul qilingan Vazirlar
Mahkamasining
365-qarorinnng
mohiyatini
maktablarning
yuqori
sinf
o‘quvchilari, kollej va litseylarning qizlariga tushuntirishimiz, kasalliklarning
oldini olib, qizlarni sog‘lom onalikka tayyorlashimiz kerak. Bu ham yosh onalarga,
bo`lg‘usi avlodga g‘amxo‘rligimiz bo‘ladi.
Bugungi kunda Respublika «Oila» ilmiy-amaliy markazi xodimlarining
ustuvor maqsadlaridan biri ham mutaxassislar, tibbiyot xodimlari, mahalla faollari,
xotin-qizlar qo`mitalari faollari ishtirokida ushbu yo‘nalishdagi mavjud
muammolar va ularning yechimini aniqlashdir. Zero, o‘tkazilgan tadqiqotlarimizga
ko‘ra, 1,5 foiz texnik yo`nalishdagi va 1,8 foiz gumanitar yo`nalishda ta’lim
olayotgan talabalarda reproduktiv madaniyat va huquqqa oid elementar tasavvur va
bilimlar bor, xolos. Buning oqibatida:
a) onalikka tayyor bo`lmasa-da, yosh qizcha qo‘rqmay tug‘adi;
b) anemiya bo‘lishiga qaramay, tanasini qiynab turgan boshqa xastaligi
bo`lsa-da, tavakkal qilib, tug‘ish holatlari kuzatilmoqda;
v) yosh ayol tug‘ish intervaliga rioya etmasdan turmush o‘rtog‘i yoki
qarindoshlar tazyiqi bilan ikkinchi, hattoki uchinchi farzand ko‘ryapti. Talabalar
101
o‘rtasida o‘tkazilgan izlanishda ular orasida ham bakalavriat o‘qishi davridayoq
2-3 ta farzandning onasi bo‘lgan talaba qizlar uchraydi. Salomatligi tekshirilganda,
deyarli nogiron bo‘lib qolgan onalar borligi aniqlandi.
Bu vaziyat qizlarimizning, ayniqsa, talaba qizlarimizning reproduktiv
huquqlari va ularni anglashlari borasida katta muammo borligini isbot etmoqda.
Ya’ni, ayolning, kelinchakning o’z salomatligi holatidan kelib chiqib, ongli
ravishda ona bo‘lishni rejalashtirishi, tug‘ilajak bolaning sog`
tug‘ilishiga shaxsiy
mas’uliyatini anglatish, reproduktiv madaniyatning, renroduktiv huquqlarini
bilishning ajralmas bo‘lagi. Aks holda o‘zbekona andisha bilan qizlarimiz
hayotlarida ham qiz uchun, ham bolasi uchun tavakkal qilib, ona bo’laveradilar,
salbiy oqibati yana oilaga, jamiyatga ta’sir qilaveradi.
Bu maqsadga erishishda tibbiyotimiz taraqqiyoti va moddiy-texnik
ta’minlanishi, ayollarimizning tibbiy ma’rifati darajasi va aholi ma’naviyatining
yuksalib borishi muhim rol o‘ynaydi.
Bu o‘rinda oila a’zolari o‘rtasida targ‘ibot va tashviqot ishlarini kuchaytirish
ijobiy natijalar garovidir. Ularda faqatgina sog‘lom ota-onadan sog‘lom
farzand
tug‘ilishini, yoshlarning tug‘ilgandan boshlab, muntazam o‘z salomatligiga
ahamiyat berishlari lozimligi, jinsiy tarbiyani oilada, maktabda to‘g‘ri tashkil
qilish zarurligi, qarindosh-urug‘
o‘rtasidagi nikohning zararli oqibatlari, 15-16
yoshli
qizlarni turmushga chiqishi qonun yo‘li bilan ta’qiqlanishi, sog‘lom
onadan sog‘lom farzand tug‘ilishi oilaning balog‘at yoshidagi har bir
a’zosi, tug‘ish yoshidagi ayollar ongiga singdiriladi.
Darhaqiqat, demografik vaziyat murakkab bo‘lgan O‘zbekiston uchun oilani
mustahkamlash, uni rejalashtirish - bugungi kunda shunchaki oddiy bir masala
emas, balki uning yechimini to‘g‘ri topish - Respublika taraqqiyotini
ta’minlashning omilidir.
Albatta, oilani rejalashtirish haqida gap borar ekan, gap bu yerda tug‘ishni
cheklash haqida emas, balki tug`ish oralig‘ini uzaytirish hisobiga sog‘lom va
jismonan baquvvat bolani dunyoga keltirish, onaning salomatligini tiklash
nazarda tutiladi. Bu o‘z vaqtida oilaning iqtisodiy barqarorligini ta’minlanishida
102
ham muhim rol o‘ynaydi. Oilani rejalashtirishning o‘ziga xos xususiyatlari,
nazariy va amaliy jihatlari haqida o‘smirga, butun aholiga berilayotgan axborotlar
mazmunini boyitish va takomillashtirish davr talabidir.
Respublikamizdagi demografik vaziyatni inobatga olib, oilani rejalashtirish,
oila a’zolari salomatligining tibbiy-biologik asoslarini ilmiy-amaliy tatbiq etish,
uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish va ularni amaliyotga keng tatbiq etish hozirgi
ijtimoiy-iqtisodiy va demografik sharoitda mustahkam oilaning shakllanishi uchun
zarurdir.
Oila jamiyatdagi iqtisodiy, ma’naviy va madaniy munosabatlardan tashqari
tabiiy-biologik munosabatlarni ham ifodalaydi. Ya’ni, oilada avlod davom
ettiriladi. Jamiyat erkak va ayol o‘rtasidagi tabiiy munosabatlar madaniyatini
tarbiyalash orqali ular o‘rtasidagi ahillikni mustahkamlashga ko‘maklashadi. Bu
munosabatlar madaniyatini shakllantirish oila hayotiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi,
bolalar salomatligi, soni va tug‘ilish muddatlarini maqsadga muvofiqlashtirishni,
oilaning rivojlanish jarayonini ongli ravishda boshqarishni ta’minlaydi.
Tabiiyki, jamiyat tug‘ilish muammosiga befarq qaray olmaydi, bu holat
uning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotiga katta ta’sir ko‘rsatadi. Respublikamiz aholisi
tez sur’atlar bilan o‘sayotgan mamlakatlar qatoriga kiradi. Uning asosiy sabablarini
quyidagi omillar bilan izohlash mumkin: nikohlanish ko‘rsatkichlarining
yuqoriligi, barvaqt nikohanish, migratsion harakatning pastligi, xalqimizning
serfarzandligi va bolajonligi kabi.
Tug‘ish yoshidagi ayollarning salomatligini mustahkamlash, tug‘ilajak
farzandning hech qanday asoratsiz sog‘lom tug‘ilishni ta’minlash maqsadida
tug‘ilgan farzandlar oralig‘i 2 yoki 3 yil bo‘lishi tibbiy nuqtai nazardan tavsiya
etilmoqda. Bu esa kelajagi buyuk O‘zbekistonimizni taraqqiy etgan davlatlar
qatoridan o‘rin olishda o‘zining ma’naviy va jismoniy barkamolligi bilan ulush
qo‘shadigan farzandlar dunyoga kelishi, millatimiz genafondining saqlanishi
uchun zamin hisoblanadi.
Qizlarning balog‘atga yetmasdan turmushga chiqishi yoki juda kech
turmushga chiqib ona bo‘lish holatlari ona va bola salomatligi uchun zararli
103
oqibatlar keltirishi, shubhasiz. Buning oldini olishda xotin-qizlar qo‘mitalari
«Sog‘lom avlod uchun», «Bolalar», «Mahalla» jamg‘armalarining faoliyati onalar
va bolalarning salomatligini ta’minlashga, aholining tibbiy ongini shakllantirishga
qaratilgandir.
Insoniyat tarixida oilaning paydo bo‘lishi, shakllanishi va rivojlanishi tarixi,
uning etnopedagogikasi va etnopsixologiyasi - mohiyatini davr talabi nuqtai
nazaridan chuqur o‘rganish, ilg‘or g‘oyalarni amaliyotga tatbiq etish oila
farovonligi va barqarorligini ta’minlash uchun zamindir. Shuningdek, xalqaro
hamkorlik asosida umumjahon ilg‘or tajribalardan o‘zbek oilasi mentalitetiga mos
foydalanish O‘zbekiston oilasini jahonga namoyon etishda muhim ahamiyat kasb
etadi.
Oilada ma’naviy va jismoniy barkamol avlodni tarbiyalash, yoshlarni oilaviy
hayot qurishga tayyorlash, ularni zamonaviy kasb-hunar sirlari bilan qurollantirish
bilan bir qatorda, xalqimizning asrlar davomida shakllanib kelgan kasb-hunar,
qadriyatlarga hurmat va e’zozni shakllantirish oilaning iqtisodiy va ijtimoiy
manfaatlarini himoya qilishda muhim omil hisoblanadi.
Jamiyatning asosiy tayanchi hisoblanmish oila barqarorligi, farovonligi,
tinch-totuvligi va mustakamligini ta’minlash bilan bog‘liq masalalarni hal etishda
jamiyatning ushbu masalaga daxldor barcha institutlarining hamkorligini
ta’minlash oila manfaatlarini ta’minlashda ijobiy samaralar garovidir.
Oila - mahalla – bog‘cha - maktab - oliy va o‘rta maxsus ta’lim -
jamoatchilik tizimida amalga oshiriladigan barcha ta’limiy-tarbiyaviy, ma’rifiy-
madaniy targ‘ibot va tashviqot ishlari sistemalilik, mustahkam hamkorlik, izchillik,
uzviylik, ketma-ketlik tamoyillari asosida tashkil etilgan taqdirdagina jamiyat
rivojida oila o‘zining ijtimoiy vazifalarini to‘la ado etish imkoniyatiga ega bo‘ladi.
Mustaqil
Respublikamiz
iqtisodiy,
ijtimoiy-siyosiy
va ma’naviy
yuksalishining muhim omillaridan biri oila, mahalla, maktabning hamkorlikda
olib boradigan tarbiyaviy jarayonning amalga qaratilgan faoliyati hisoblanadi.
O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi qonunida oilaning jamiyat,
davlat oldidagi mas’uliyatini anglab yetadigan komil insonni tarbiyalashdagi roliga
104
alohida e’tibor berildi. By borada «Oila- mahalla-maktab» dasturining yaratilishi
muhimdir.
Oilada bola tarbiyasini yo‘lga qo‘yishda mahallaning roli kattadir.
Qadimdan o‘zbek xalqi mahalla-jamoatchilik bilan hamjihatchilikda yashab,
oilaviy urf-odat va an’analarni ular ishtirokida, ular bilan bamaslahat o‘tkazganlar.
Mahalla kishilarni birlashtiradigan, ijtimoiy-siyosiy, madaniy-ma’rifmy va
tarbiyaviy ahamiyatga ega bo‘lgan jamoa vazifasini bajarib kelgan.
Maktab aholining, birinchi navbatda, ota-onalarning pedagogik uquvini
amalga oshiradi, har bir oilada o‘zaro hurmat, bir-biriga yordam, insoniy
munosabatlar muhiti yaratilishini qo‘llab-quvvatlaydi, ko‘p bolali va kam
ta’minlangan oilalarning bolalariga moddiy yordam ko‘rsatish yo‘lida fuqaro
mehr-shafqat dasturini amalga oshirishda o‘zining tarbiyaviy imkoniyatlarini ochib
beradi.
Oila esa, o‘z navbatida o‘quv-tarbiya jarayonini qayta qurishda maktabga
yaqindan yordam berib, o‘quvchilarning ta’lim-tarbiyaning barcha jabhalarini
egallashlari uchun maktab jamoasiga yaqindan ko‘maklashadi. Shuning uchun ham
oila, maktab va mahalla hamkorligi masalasi hozirgi davrning asosiy talabidir.
Maktab tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatishning pedagogik jihatdan malakali,
maqsadga muvofiq omillariga hamda keng imkoniyatlariga ega. Maktabdan
tashqarida olib boriladigan tarbiyaviy ishlar pedagogik-psixologik qoidalarga amal
qilinmagan, maktab, oila va jamoatchilikning tarbiyaviy jarayondagi talabi bir
xilda bo‘lmagan taqdirda oilada ayrim hollarda tarbiyasi og‘ir bolalar paydo
bo‘ladi, murakkab muammolar yuzaga keladi. Bunday holatning oldini olishning
muhim vositasi oila-mahalla va maktabning hamkorlik dasturi asosida ta’lim-
tarbiyaviy ish olib borishni ta’minlashdan iboratdir.
Bunday mushtarak tarbiya asosida avlodlar vorisligi yotmog‘i lozim.
Vorislikni ta’minlashning muhim omili oila qadriyatlariga asoslanishdan
iboratdir. Eng muhimi, yoshlar ongiga, shuuriga kattalarga hurmat, ishda, o‘qishda
odamlar bilan munosabatda ota-onadan o‘rnak olish, tarbiya, mehnat,
insonparvarlik, vatanparvarlik qadriyatlarini chuqurroq o‘rganish va ularga amal
105
qilish, umrboqiyligini ta’minlashdek muhim ishni amalga oshirish bugungi kunda
ijtimoiy ehtiyojga aylanib qolmog‘iga erishish zarur.
Yana bir muhim masala – bu qizlarning, onalarning jismoniy salomatligi.
Bu masala oilaviy sportni rivojlantirish, uni ommalashtirish masalasi bilan bog’liq.
Jismonan chinniqqan qiz bola ertaga ona bo‘lganda, uncha-muncha infeksiyaga
yoki xastalikka bardoshli, uning bolasida ham immunitet kuchli bulishi fanda
isbotlangan.
Hammaga ma’lumki, bugun yurtimizda sportga va, aynan, bolalar sportini
rivojlantirishga mamlakat rahbarining o`zi bosh-qosh bo‘lib turibdi. Demak,
jismoniy chiniqish va sport bilan shug‘ullanishning ma’naviy-ma’rifiy
imkoniyatlari cheksiz. Agar yigit va qizlarimiz ilk yoshlikda sport bilan
shug‘ullansa, uni o‘zining turmush tarzidagi muhim, ajralmas odat va ko‘nikma
tarzida ongiga singdira olsa, bu narsa uning inson sifatida shakllanishi, faoliyati
uchun muhim bo‘lgan boshqa mashg‘ulotlarni ham qiyinchiliklarsiz yenga olishga,
salomatligiga qadriyat sifatida qarashga o‘rgatadi.
Masalan, bir xonadonda oila boshlig‘i bo‘lgan ota bolasi ilk yoshligidan
shug‘ullanishi uchun oddiy trenajyorni o‘z qo‘li bilan yasab berdi va kuniga
shug‘ullanish odatini farzandida shakllantirdi, deylik. Bola katta bo‘lgan sari u
endi bu mashg‘ulotni hovlida, bog‘chasida, so‘ngra maktabida davom ettiradi. Shu
kabi o‘zbek mentalitetimizga mos sport turlarini qizlar orasida keng quloch
yozdirish, millat onasining sog‘lom bo‘lishiga yordam beradi.
Demak, bugun sportni rivojlantirish, u orqali millatning ham qizi, ham
o‘g‘lini tarbiyalash masalasi o‘zbek oilasini mustahkamlash, jamiyatni poklash,
ma’naviyatni barqarorlashtirish kabi muhim ishlarning asoslari bilan
bog‘lanmoqda. Yoshlar orasida bu borada targ‘ibot – tashviqot qilganimizda uning
mohiyatini to‘g‘ri tushuntirish, bola sport bilan faqat o‘zining jismoniy quvvatini
tiklash va bo‘sh vaqtini maroqli o‘tkazish uchun emas, balki u orqali sog‘lom
turmush tarziga amal qilish, ma’naviy va jismoniy kamolga intilish, turli salbiy
ta’sirlar va zararli odatlardan xalos bo‘lish, kuchli xarakterni shakllantirish uchun
shug‘ullanish zarurligini uqtirishimiz kerak. Demak, ana shunday fazilatlarga ega
106
bo‘lgan qizlar bugun bizga, hammamizga kerak - ota-onaga ham, ustoz-
murabbiyga ham, mahalla faollariga ham, ishlab chiqarishni tashkil etuvchi
mutasaddilarga ham. Eng muhimi – bu qadriyatlardan shaxsning o‘zi – bo‘lg‘usi
onalarning o‘zlari birinchi navbatda manfaatdor.
Demak, ushbulardan mantiqan jismoniy madaniyat va tibbiy-reproduktiv
madaniyatni oshirishga umumxalq tadbiri deb qarashimiz to‘g‘ri bo‘lishi fikri
kelib chiqadi. Bu xulosa uchun yana ikkita kuchli asos bor. Birinchisi - sportning,
ayniqsa, qizlar sportining o‘zi ommaviy tus olgandagina samarali bo‘lishini
tushunishimiz lozim.
Ya’ni, bu ishga qizlarimiz yoshlikdan faqat tilda emas, balki dildan yaxshi
ko‘radigan mashg‘ulotga qaraganday munosabatda bo‘lgandagina ommaviy tus
oladi. Bu strategik maqsadimiz - milliy genofondni yaxshilash, barkamol va
sog‘lom
avlod tarbiyasi borasida amalga oshirayotgan ishlarimizni sifat
pog‘onasiga ko‘taradi. Olimlardan biri - F.Naytingeyl yozgan ekan: «Hozir
hamshiralar bemorlarga qaramoqdalar, lekin shunday vaqtlar keladiki, ularning
qaramog‘idagilar sog‘lom
bo`lib, hamshiraning vazifasi faqat ularning betob
bo‘lib qolmasliklari uchun qayg‘urish bo‘lib qoladi». Bugun bolalar sportini
rivojlantirishga qo‘shayotgan hissamiz, onalar va qizlarning jismonan baquvvat
va sog`lom bo‘lishlariga qayg‘urayotganimiz kelajakda, albatta, bemor onalar
kam bo‘lib, faqat o‘zlarini chiniqtirish uchun ongli tarzda sog‘lom
turmush tarzini
shakllantira oladigan insonlar jamiyatiga kelishimizga imkon beradi.
Dostları ilə paylaş: |