-Mashg`ulotlarni loyihalashda turli metodlardan foydalanish; mavzuga mos ko’rgazmali
qurollar tayyorlashni;
-Ilk, kichik va o`rta guruh , katta va maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarning
“Jismoniy rivojlantirish” sohasi bo’yicha mashg’ulotlarni loyihalashni;
-Ilk, kichik va o`rta guruh , katta va maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarning
“Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasi bo’yicha mashg’ulotlarni loyihalashni;
-Ilk, kichik va o`rta guruh , katta va maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarning
“Nutq, o`qish va savodga tayyorlash” sohasi bo`yicha mashg`ulotlarni loyihalashni;
-Ilk, kichik va o`rta guruh , katta va maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarning
“Bilish jarayoni, atrof-olam to`g`risidagi bilimga ega bo`lish va uni anglash” sohasi
bo`yicha mashg`ulotlarni loyihalahni;
-MTM-da “Odobnoma” bo`yicha ishlarni va “Zumradoylar davrasi” to`garagini tashkil -
etishni;
-Turli yosh guruhlarda bolalarning sog`ligi va hayotini muhofaza qilish bo`yicha
mashg`ulotlarni loyihalashni;
-Bolalarning jismoniy, aqliy va maxsus tayyorgarligi uchun har tomonlama qulay hamda
sog`lom muhitni yaratishni;
-Mashg’ulot davomida bolalarni qiziqtirish va faollashtirish, ijobiy munosabatlarga
diqqatni
qaratish;
mashg’ulotni
yakunlashda
bolalar
ishini
tahlil
qilish
va
rag’batlantirishni;
-Bolajonlarga mashg’ulotda va mashg’ulotdan tashqarida yakkama-yakka yondosha
olishni;
-Turli muammolar yechimini hal qilish, o’z ustida ishlash, izlanish, ijod qilish va
mustaqil
Dostları ilə paylaş: