Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 1 | ISSUE 3 ISSN 2181-1784 Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 40
w www.oriens.uz April 2021 sezilarli ravishda Yan-stzi chun styu ( o’qituvchi Yan bahori va kuzi) ifodalangan
Yan-stzi ta’limoti. 5) Vertikal va gorizontal (siyosiy ittifoqlar) haqidagi ta’limot. 6)
Shen Boxayning “jazolar va ismlar” (sin min) haqidagi ta’limoti; 7) Shan yan (Gun
Sunyan)ning (er av 4 asr) qonunlar to’g’risidagi ta’limoti; 8) Daosizm bilan
sug’orilgan Lao stzi va Xuaynanstzi ta’limoti; mazkur bobning boshida Loa-stzi va
Chjuanstzi ta’limoti ajratib ko’rsatilgan, 2 bobda esa Yan Chju ( Modi, Shen Boxay,
Gun Sunyan ta’limoti bilan birga to’rtlikni tashkil etuvchi) ko’rsatilgan bo’lib, yaxlit
xolda I ven chji turlanishi bilan o’zaro munosabatda o’nta (10) bo’lingan to’plamni
tashkil etib, xususan, “vetikal va gorizontal (siyosiy ittifoqlar)” maktabiga xos belgi
va falsafa maktablarining kelib chiqishi tarixiy voqelikni umumiy bog’lash orqali
aloqadorligi ko’rsatib berilgan.
Tabiiy-falsafiy g’oyalar ijtimoiy hayotni tashkil qilish uchun tavsiyalar sifatida
ishlatilgan, ‘‘Shu Ching’’ kitobida uchta axloqiy fazilatlar va ularni boshqarishda
foydalanish haqida so’z boradi. ‘‘Birinchisi (sifat) to’g’ri (to’g’ri) va to’g’ri (to’g’ri
narsalarni qilish qobiliyati); ikkinchisi - qiyin (qobiliyat), uchinchisi (yumshoqlik).
Yuzaga kelgan falsafaning muhim masalasi osmon bilan inson o’rtasidagi
munosabatlar, odamning olamdagi o’rni haqida. Taiping Ching, afsonaga ko’ra, Yu-
chi adibi to’g’ridan-to’g’ri osmondan olingan: “Osmon - bu Yangning buyuk kuchi,
yer - bu Inning buyuk kuchidir. Odam hamma narsada kabi markazda. Osmon doimiy
ravishda tubga aylanadi, uning hayotiy prinsiplari pastga tushadi
9
. Er doimiy ravishda
yuqoridan oladi, uning hayotiy prinsiplari yuqoridan ko’tariladi. Ikkala tamoyil ham
markazda bog’langan, shuning uchun odam o’rtada bo’lishiga qulaydir”. Tabiiy
faylasuflar aytishicha, osmon bilan yerning uyg’unligi hayot manbai. Ammo bu
uyg’unlikda bosh rol osmonga tegishlidir. Osmonga sajda qilish chaqirig’i shu erdan
boshlandi. Ushbu g’oya qadimgi Xitoy falsafasida keng qo’llanilgan.
O’zlarini “Xan”lar deb atagan xitoy imperiyasi etnonimi bo’lib kelgan,
markazlashgan Xan imperiyasi shakllanishi davrida yaratilgan “Lyu sin – ban gu”
nazariyasi an’anaviy fanda mumtozlik mavqeiga ega bo’ldi. Keyinchalik, butun xitoy
tarixi mobaynida unga ishlov berish davom etib, uning keyingi rivojida Chjan
Syuchen (1738-1801) va Chjan Binlin (1890-1936)lar alohida xissa qo’shdilar
10
. Bu
ta’limot XX asr Xitoy falsafasida Xu Shi tomonidan qattiq tanqid qilinishi bilan
birga oltita asosiy maktabni nafaqat turli kasb, balki turli xildagi shaxslar va turmush
tarzi vakllari yaratgan degan xulosaga kelgan Fen Yulan tomonidan qo’llab
quvvatlandi va rivojlantirildi. Maktablar haqida ma’lumot beruvchi bu to’plamlarning
9
Ян Юн-го. История древнекитайской идеологии. - М., 1957. – C. 123.
10
Хоу Вай-лу (и.др). Чжунго сысян тунши (История китайских идеологий). Т.1-2. - Пекин.1957. –
C.164.