O ‘zbekiston respublikasioliy va 0 ‘rta maxsus t a ’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Kurs ishining umumiy tavsifida quyidagi masalalar bayoni aks etadi:
- kurs ishi mavzusining belgilanishi;
- kurs ishining maqsadi va vazifalari;
- kurs ishining tadqiq obyekti va metodi;
- kurs ishining ilmiy va amaliy ahamiyati;
- kurs ishining tuzilishi.
10

---

Umumiy tavsifhing “Kurs ishi mavzusining belgilanishi” bandida mavzuni 
tavsiya etgan kafedra va mavzuning tasdiqlanganligi haqidagi m aium ot aks etadi.
“Kurs ishining maqsadi va vazifalari” bandida mavzuni yoritishda 
ko'zlangan maqsad belgilanadi hamda amalga oshiriladigan vazifalar qayd etiladi.
Umumiy tavsifhing “Kurs ishining tadqiq obyekti va metodi” bandida 
o‘rganilayotgan til sathi birligi, uning tahlilga tortilgan jihati qayd etiladi hamda 
tanlangan mavzuni yoritishda qanday tahlil usullaridan foydalanish ko‘zda 
tutilganligi ma’lum qilinadi.
“Kurs ishining ilmiy va amaliy ahamiyati” bandida erishilishi ko'zda tutilgan 
ilmiy natija va ishning amaliy ahamiyati haqida m aium ot beriladi.
Umumiy tavsifning “Kurs ishining tuzilishi” bandida yozilgan ishning tarkibi 
va umumiy hajmi haqida m aium ot beriladi.
Kurs ishining Kirish qismida mavzuning o'rganilish darajasiga baho berish 
lozim boiadi. Mavzuga oid ilmiy manbalar chuqur tahlil etilib, ularga munosabat 
bildiriladi. Kurs ishining Kirish qismida mavzuning dolzarbligi haqida ham 
munosabat bildirish mumkin.
Kurs ishining Asosiy qismida mavzu yuzasidan ko'tarilgan muammo b o iim
(bob), b o iim (bob) bandlari orqali ochib beriladi. Kurs ishining asosiy b o iim
(bob)lari, b o iim (bob) bandlarida mavzuning asl mohiyati daliliy misollar tahlili 
asosida izchillikda ochib beriladi. Daliliy misollar asosiy hollarda badiiy, publitsistik 
uslub, zarur o'rinlarda so'zlashuv nutqi materiallaridan tanlab olinadi.
Kurs ishi boblarida hal etilishi ko‘zda tutilgan masalalar nazariy xarakter kasb 
etishi lozim. Zarur hollarda nazariy masalaning amaliyotga tatbiqi xususida fikr- 
mulohazalar bayon etiladi. Agar kurs ishida ilovalar berish lozim topilsa, ular ish 
so'nggida qayd etiladi. Ilovalarda muayyan masalaning mohiyatini ochib berishga 
qaratilgan jadvallar, chizmalar, masalani yechishga doir namunalami berish ko‘zda 
tutiladi.
Kurs ishining Umumiy xulosalar qismida talabaning mavzuga oid tahliliy 
materiallar asosida chiqargan nazariy xulosalari umumlashtiriladi hamda uning
11

---

nazariy qarashlarga qisqa munosabati, mavzuni o rganish yuzasidan tavsiyalari 
beriladi.
Kurs ishining Foydalanilgan adabiyotiar ro‘yxati qismida kurs ishini yozish 
jarayonida foydalanilgan barcha ilmiy manbalar qayd etiladi.
Kurs ishi mavzusini yoritishda foydalanilgan adabiyotiar ro ‘yxati ish so‘ngida 
beriladi. Ilmiy manbalar alfavit tartibida ketma-ket raqamlanadi. A w al asar 
muallifining ismi-sharifi, 
so'ngra ilmiy manba nomi 
(darslik, 
qoilanm a, 
m onografiya.. . asar nashr etilgan shahar, nashriyot nomi va ilmiy manbaning 
umumiy sahifasi aniq ko rsatiladi. Agar ilmiy manba jum al yoki to ‘plamda e’lon 
qilingan b o isa , muallifning ismi sharifi, so ngra maqola yoki tezis nomi, nashr 
etilgan jum al, to'plam nomi, jum al yoki to'plam nashr etilgan shahar nomi, so‘ngra 
maqola yoki tezisning ilmiy jum al, to ‘plamdagi sahifasi ko'rsatiladi. (3-ilova)
B a’zan kurs ishi yakunida ilovalar beriladi. Ilovalar zarur o'rinlarda mavzu 
mohiyatini yanada yorqinroq ochib berish uchun qo‘shimcha izoh sifatida ishlatiladi. 
Asosiy hollarda ilovalarda jadval va turli chizmalar aks etadi. Shuningdek, ilovalarda 
ishda qo'llanilgan ilmiy terminlar sharhi, talaba tomonidan ishlab chiqilgan va 
tavsiya etiladigan lug'at namunalarini ham berish mumkin bo'ladi.