(3 daqiqa)
Temmometr
mashqi orqali
tashkil etadi.
ma’lumotlar beriladi.
2-bosqich.
Bilimlarni
faollashtirish (2 minut)
2.1.O’quv
faoliyatini
baholash
mezonlarini
ma’lum qiladi.
2.1. Mashg’ulot etaplaridagi
faoliyatiga ko’ra faoliyatiga ball
oladi va baholanadi.
3-bosqich.
Asosiy
(65daqiqa)
3.1.Talabalarga
Maktabgaca ta’limda ilmiy
tadqiqot
metodlari
to’g’risidagi ma’lumotlarni
o’rganish
3.2.. Maktabgacha ta’lim
tashkilotlarida
kuzatish
metodlarini
savollar orqali
tekshirish.
3.3. Maktabgacha ta’lim
tashkilotlarida
suhbat
metodlaridan
foydalanish
texnologiyasining
ahamiyati
to’g’risida
mustaqil
fikrlarini
birdiradilar
3.1.
Bilimlarini
namoyon
etadilar,
mustaqil
fikr
yuritadilar.
3.2.Savollar orqali egallagan
bilimlari mustahkamlanadi.
3.3.Savollarga javob beradilar.
3.4. O’zaro fikr yuritib,
javob
beradilar
4-bosqich. Yakuniy
(10 daqiqa)
4.1. “Reflensiya” mashqi
orqali
mavzu
mustahkamlanadi
va
xulosa yasaladi.
4.2.
O’quv
jarayonida
ishtirok
etganlar reyting
asosida baholanadilar.
4.3.Kelgusi dars mavzusi
e’lon qilinadi.
4.1.
Mashg’ulot
davomida
o’rganilgan masalalar yodga
olinadi.
4.2. O’quv
jarayonida ishtirok
etganlarning barchasi reyting
asosida baholanadi.
4.3. Yozib oladilar,
tayyorlanib
keladilar.
Dostları ilə paylaş: