Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar:
1. Pedagogik fanlarni o‘rganish jarayonida talabalarni ma’naviy-
estetik tarbiyalash mazmuni tushuntirib bering.
2. “Pedagogika tarixi” fani dasturini tahlil qilib bering.
3. “Pedagogika nazariyasi” fani dasturini izohlab bering.
4. “Pedagogik texnologiyalar” fani dasturini tahlil qilib bering.
5. “Pedagogik mahorat” fani dasturini tushuntirib bering.
6. Bo‘lajak o‘qituvchilar ma’naviy-estetik tarbiyalashda foyda-
lanish mumkin bo‘lgan o‘zbek xalqining badiiy merosidan olingan
ma’naviy-estetik qadriyatlarga nimalar kiradi?
7. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi ma’naviy-estetik qadriyat sifatida
o‘zbek she’rlari, afsonalari, dostonlari, ertaklari, matallari, maqollariga
misollar keltiring.
8. O‘quv-tarbiyaviy jarayoni qonuniyatlarini shunday tasniflab
bering: didaktik komponent (mazmuniy-protsessual) - maqsad,
mazmun, turlari, usullari, vositalari, usullari, shakllari; gnoseologik-
kognitiv; psixologik (asosan kognitiv); axborotli; ijtimoiy (o‘quv
jarayoni sub’ektlari va ob’ektlarining ijtimoiy o‘zaro ta’siri); tashkiliy-
pedagogik jihatlari (I.P. Podlasыy bo‘yicha).
Mavzu yuzasidan tavsiya etilgan adabiyotlar:
1. Abduraxmanov B. Xudojestvennaya kultura Uzbekistana: XX
vek. –Tashkent, Uzbekistan, 2000. -180 s.
2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik
mahorat. –Toshkent: TDPU, 2003. -174 b.
213
3. Aldjanova I. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda pedagogik
innovatsiyalardan foydalanish.-Toshkent,2012. -56 b.
4. Annamuratova S.K. Xudojestvenno-esteticheskoye vospitaniye
obuchayuщixsya Uzbekistana. –Tashkent, Fan, 1991. -370 s.
5. Arxitekturnыe pamyatniki Sredney Azii. –Leningrad, Avrora,
1989. -40 s. (illyustr.).
6. Batыrova M.A. Tvorcheskoye razvitiye obuchayuщixsya. –
Moskva, 1999.- 98 s.
7. Baxtin M.M. Estetika slovesnogo tvorchestva. – Moskva, 1996.
-98 s.
8. Zufarov Sh. Ta’limda innovatsion jarayonlarni tizimli
boshqarish: nazariya, tahlil va tasnif. –Toshkent, 2010.-52 b.
9. Muslimov N.A., Qo‘ysinov O.A. Kasb ta’limi yo‘nalishi
bakalavrlarni tayyorlashda mustaqil ta’limni tashkil etishning nazariyasi
va metodikasi. –Toshknt: Fan, 2009.
10. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. –Toshkent: Istiqlol, 2003.
-224 b.
11. Nishonova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlash. –Toshkent: Fan, 2003.
-114 b.
12. Otamurotov S va b. O‘zbekistonda ma’naviy-ruhiy tiklanish.
–Toshkent: Yangi asr avlodi, 2003. -243 b.
13. Ochilov M. Muallim – qalb me’mori. –Toshkent, O‘qituvchi,
2001. -132 b.
14. Temur tuziklari. –Toshkent: O‘zbekiston, 2016. -184 b.
15. Sharipov Sh.S. Kasb-hunar ta’limi tizimida o‘quvchilar
ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishning uzluksizligi. Monografiya.-
Toshkent: Fan, 2005.
16. Yarmatov R. Bo‘lajak o‘qituvchi shaxsini tarbiyalash va
rivojlantirish.-Toshkent: Fan va texnologiya, 2009.-128 b.
17. Quronov M. Milliy tarbiya.-Toshkent: Ma’naviyat, 2007. -240
b.
|