Nazariy o‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi
25-MAVZU: TRIKOTАJ MАTOSIDAN BOLАLАR KIYIMI
KONSTRUKTSIYASINI QURISH.
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 26-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotning shakli va turi
Nazariy
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1.Model tavsifi
2.Ko‘ylakni loyihalash uchun asosiy o‘lchovlar.
3. Trikotaj polotnodan o‘g‘il bolalar sorochkasi
asos konstruksiyasini qurish.
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:
Trikotаj mаtosidan bolаlаr kiyimi konstruktsiyasini qurish
bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish. O‘quvchilarni yuksak insoniy
fazilatlarini, go‘zal axloqiy tuyg‘ularini shakllantirish.
O‘qitish natijasi:
Trikotаj mаtosidan bolаlаr kiyimi
konstruktsiyasini qurish uchun o‘lchovlar olish
va konstruksiyasini qurish bo‘yicha
ko‘nikmalar shakllanadi.
Pedagogik vazifalar:
1.Modelni tavsiflash.
2.Ko‘ylakni loyihalash uchun
o‘lchovlar olishni tushuntirish.
3. Trikotaj polotnodan o‘g‘il bolalar
sorochkasi asos konstruksiyasini
qurishni ko‘rsatib berish.
O‘quv faoliyatning natijalari:
1.Model tavsiflaydilar.
2.Ko‘ylakni loyihalash uchun asosiy o‘lchov
oladilar.
3. Trikotaj polotnodan o‘g‘il bolalar sorochkasi
asos konstruksiyasini qurishni amalda ko‘rsatib
beradilar.
O‘qitish metodlari
Amaliy ish usuli, tushuntirish, ko‘rsatma
berish, aqliy hujum, Faollashtiruvchi intervyu
usuli, “Ha” yoki “Yo‘q” usuli.
O‘quv faoliyatni tashkil etish
shakllari
Ommaviy, guruhli
O‘qitish vositalari
Ma’ruzalar matni, o‘quv adabiyoti, yozuv
doskasi, tarqatma materiallar, bolalar kiyim
eskizlari.
O‘qitish shart-sharoiti
Maxsus texnik vositalari bilan jiholangan
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va
vositalari
Bajarilgan o‘quv topshiriqlar taqdimotini
baholash, savol-javob.
Dostları ilə paylaş: 
