O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi Bosqichlar, vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim oluvchi 1-bosqich.
Kirish
(10daqiqa).
Tashkiliy qism: 1.O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va
davomatini tekshiradi.
2.Siyosiy daqiqa o‘tkazadi.
Mashg‘ulotga
tayyorgarlik
ko‘radilar.
Firlarni bildiradilar.
2-bosqich
Asosiy
(65 daqiqa).
Tayanch bilimlarni faollashtirish 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘tilgan mavzudagi savollar va ulardagi
tushunchalarga qaratadi (1-ilova).
Maqsad va vazifani belgilash: 2. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va
o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi (2-ilova).
4.O‘quv
mashg‘ulotida
o‘quv
ishlarini
baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan
tanishtiradi (3-ilova).
Ta’lim oluvchilarni faollashtirish 5.Aqliy hujum usuli orqali o‘quvchilar
bilimini faollashtiradi (4-ilova).
Yangi o‘quv materiali bayoni: 6.Amaliy darsning rejasi va tuzilishiga
muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish
bo‘yicha harakatlar tartibibni bayon etadi.
Asosiy holatlarni yozdiradi.
7.Slaydlarni Power Point tartibida sharhlash
yo‘li bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy
holatlarni bayon qiladi (5-ilova).
Yangi o‘quv materialni mustahkamlash 8. Mustahkamlash uchun savollar beradi
(6-ilova).
9. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi,
eng
asosiylarga
etibor
qaratadi,
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd
etishlarini
eslatadi.
Mavzuning
kasbiy
faoliyatlaridagi
ahamiyati
bilan
bog‘lab
mavzuni yakunlaydi.
Uyga
vazifasini
taqdim
etadilar.Javob
beradilar.
Mavzu
nomi
va
rejasini
yozib
oladilar.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar
Yozib oladilar.
Javob beradilar
Savollarga javob
beradilar
Ko‘ylakning asos
to‘rini chizadilar.
3-bosqich
Yakuniy
(5 daqiqa).
