Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

 
 
 
 
 
 
 
5-rasm. Yassi yotadigan yoqa chizmasi 
Yoqalarni modellashtirish 
Yoqa kiyimni bezatishda juda muhim va ifodali detaldir. U mahsulotga nafaqat 
yakunlangan ko‘rinish beradi, balki yuz, iyak, bo‘yin shakli va uzunligining 
ifodasiga ta’sir etadi. Yoqa moda talablariga, kiyim shakli va proportsiyalariga 
mos kelishi kerak. 
Qaytarma va ko‘tarma-qaytarmali yoqalar (6-rasmlar). Uchi O nuqtada bo‘lgan 
to‘g‘ri burchak yasaladi. Yoqa o‘rtasi ko‘tarilish kattaligi – OV
=
1,5-10 sm. 

---

6-rasm. Yoqalarni texnik modellashtirish 

---

6-ilova 
Juftini top usuli 
Chap tomonda berilgan yoqa eskizlariga qarab o‘ng ustundan nomini toping va 
strelka bilan ko‘rsating. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7-ilova 
Yassi yotuvchi yoqa 
Pidjak tipidagi yoqa
Tekis yotuvchi yoqa
Tik yoqa
Tik qaytarmali yoqa

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi 
32-MAVZU: 
O‘GIL BOLALAR SAROCHKASINI 
MODELLASHTIRISH 
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologik moduli
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni:26-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotning shakli va 
turi
Nazariy 
O‘quv mashg‘ulot rejasi 
1.Sorochka ort bo‘lagini modellash;
2.Sorochka old bo‘laklarini modellash;
3.Sorochka yeng va yoqasini modellash;
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:
O‘gil bolalar sarochkasini modellashtirish bo‘yicha 
atroflicha ma’lumotlar berish, bilim va malakalarni shaklantirish. O‘quvchilarni 
mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarni rivojlantirish. 
O‘qitish natijasi: 
O‘gil bolalar sarochkasini modellashtirish 
bo‘yicha ko‘nikmalar shakllanadi. 
Pedagogik vazifalar: 
1.Sorochka ort bo‘lagini modellash 
haqida ma’lumot berish.
2.Sorochka 
old 
bo‘laklarini 
modellashni tushuntirish;. 
3.Sorochka yeng va yoqasini
modellashni ko‘rsatib berish.
O‘quv faoliyati natijalari: 
1.Sorochka ort bo‘lagini modellash haqida 
ma’lumot beradilar. 
2.Sorochka 
old 
bo‘laklarini 
modellashni 
tushuntiradilar.
3.Sorochka yeng va yoqasini modellashni 
ko‘rsatib beradilar. .
O‘qitish metodlari 
Amaliy ish usuli, tushuntirish, ko‘rsatma 
berish, aqliy hujum, ta’limiy o‘yinlar,
O‘quv faoliyatni tashkil etish 
shakllari 
Ommaviy, guruhli 
O‘qitish vositalari 
Ma‘ruzalar matni, proektor , yozuv doskasi, 
o‘g‘il bolalar sorochkasi modellashtirish 
bo‘yicha grafik rasmlar. 
O‘qitish shart-sharoiti 
Maxsus texnik vositalari bilan jihozlangan 
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va 
vositalari 
Tezkor-so‘rov, savol-javob 
.