Mashg‘ulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab
baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarilish
yuzasidan yo‘riqnoma beradi (7-ilova).
Eshitadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
Baholar
bilan
tanishadilar.
Topshiriqni
yozib
oladilar.
1-ilova
“Ha”yoki “Yo‘q” usuli
№
Savol
Javob
Ha
Yo‘q
1
Klassik uslubdagi shimni
modellashtirish mumkinmi?
Ha
2
Shim poychasi ham
modelashtiriladimi?
Ha
3
Shim cho‘ntaklari ham
modellashtiriladimi?
Ha
4
Shim yelkali kiyim turi.
Yo‘q
5
Shimni modellashtirishda asos
chizmadan foydalaniladimi?
Ha
6
Shimni faqat oldi qismi
modellashtiriladi.
Yo‘q
2-ilova
3-ilova
4-ilova
O‘quvchilarni faollashtirish
B/BX/B JADVALI
Bilaman
Bilishni xohlayman
Bilib oldim.
Shimni cho‘ntagini
modellashtiriladi.
Poycha qismini
modellashtiriladi.
.....
Qiz bolalar shimini
modellashtirish
usullarini.
5-ilova
33-Mavzu: Qiz bolalar shimini modellashtirish
Reja:
1.Model tavsifi.
2.Shim konstruksiyasini modellashtirish.
3.Shim asosiy andoza chizmasidan shimning turli modelini yaratish.
Shim tasnifi
1-rasm. Klassik uslubdagi qiz bolalar shimi
.
Klassik uslubdagi qiz bolalar shimi, to’g’ri siluetli,
uzunligi to’piqqacha, yon chokli, belbog’li. Old bo’lak bel
qirqimida ikkita kichkina taxlama mavjud. Belbog’ uchlari
izma va tugmaga taqiladi. Shim taqilmasi -molniyada.
Belbog’iga oltita kamar tutkich tikilgan: ikitasi-yon chokda,
ikkitasi old taxlama o’rnida, ikkitasi orqada; orqa o’ng
bo’lakda qirqma ramkali (mag’izli)
cho’ntak, old bo’lakda og’ma qirqma cho’ntak
loyihalangan. Shim astarlidir.
cho’ntak, old bo’lakda og’ma qirqma cho’ntak
loyihalangan. Shim astarlidir.
|
