O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi
Faoliyat
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-bosqich
Kirish
(10 daqiqa).
Tashkiliy qism:
1.O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorligi va
davomatini tekshiradi.
2.Fanga oid yangiliklari bilan o‘quvchilarni
tanishtiradi.
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar.
Tinglaydilar.
.
2-bosqich
Asosiy
(65daqiqa).
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘quvchilar e’tiborini o‘tgan mavzudagi savollar va
ulardagi tushunchalarga qaratadi (1 -ilova).
Maqsad va vazifani belgilash:
2. Nazariy mashg‘ulotning nomi, rejasi, tayanch
iboralar, maqsad va o‘qitish natijalari bilan
tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi (2-ilova ).
4. O‘quv mashg‘ulotida o‘quvchilarni baholash
mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi
(3-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5. Savollar berish orqali o‘quvchilar bilimini
faollashtiradi (4 -ilova);
Yangi o‘quv material bayoni:
6.Amaliy nashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga
muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha
harakatlar tartibini bayon etadi (5-ilova). Asosiy
holatlarni yozdiradi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
7.Mavzuni mustahkamlash uchun savollar beradi
(7-ilova).
8. Amaliy topshiriqni bajarish uchun ko‘rsatma
beradi.
9. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi,
eng
asosiylariga
e’tibor
qaratadi,
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini
eslatadi.
Mavzuning
kasbiy
faoliyatlaridagi
ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.
Uyga vazifasini taqdim
etadilar.
Javob beradilar.
Tinglaydilar
Mavzu nomi va
rejasini yozib oladilar.
O‘quvchilar berilgan
savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar
Daftarga idrok
xaritasini chizadilar
Diqqat qiladilar
Ma’lumotlarni
daftarga qayd etadilar.
Savolga javob
beradilar.
..
Savollarga javob
beradilar.
Amaliy topshiriq
bajaradilar.
Tinglaydilar.
Ma’lumotlarni
daftarga qayd etadilar
Dostları ilə paylaş: 
