O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

14.0’qituvchining tarbiya texnologiyalarini qo’llashda pedagogik mahoratning ahamiyati.
Reja:
1. Ta’lim-tarbiyaga texnologik yondashuv 
2. Ta’lim texnologiyasi va uning tuzilishi 
3. Ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalari 
4. Pedagogik texnologiyada qo‘llaniladigan usul va vositalar 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar asosida), 
“Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
 
15.Hozirgi kunda barkamol shaxsni tarbiyalash diagnostikasi. Tarbiya ko’rganlikni 
aniqlash.
Reja:
1.
Barkamol shaxs haqida tushuncha. 
2.
Shaxs tarbiyasini diagnostikalash 
3.
 
O‘qituvchining tarbiya ko‘rganlikni aniqlash
 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar asosida), 
“Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
16.0’qituvchilarda zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan foydalanish 
malakalarini shakllantirish. 
Reja:
1.O’quvchilar bilimini kompyuter texnologiyalari orqali o’qituvchi tomonidan nazorat qilinishi 
vositalari. O’qituvchida zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan foydalanish 
malakalarini shakllantirish.
2.Zamonaviy o’qituvchining kompyuter va axborot texnologiyalari asosida pedagogik 
mahoratini, bilim, ko’nikma va malakalarini oshirishi. Masofaviy o’qitish kurslarining modulli 
tizimi. 
3.O’qituvchining axborot madaniyati, axborot modelini qurish malakasini nazarda tutishi. 
Pedagogik mahorat tarkibiy tuzilishida axborot madaniyatini oshirish omillari. Pedagogik ta’lim 
muassasalarining yagona axborot makoni (portal), axborot ta’lim resurslari. 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar 
asosida), “Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5.