Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
2.Telim Ve Terbiye Prosesinin Heyata Kechirilmesi Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
6
1.6.1. Tə
liml
ə
bağlı oyun texnikaları və
onların tətbiqi
..............................................................
65
1.6.2. İbtidai siniflə
rd
ə
daha çox tətbiq olunan oyun texnikaları
............................................
67
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.........................................................................................................................
72
Qiymə
tl
əndirmə
..............................................................................................................................................
73
1.7. Tə
drisd
ə
diferensial yanaşmanın tətbiqi yollarının ə
h
əmiyyətini izah edir
...................
75
1.7.1. Tədris prosesində
diferensial yanaşmanın tətbiqi yolları
.............................................
75
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fə
ali
yyə
tl
ə
r
.........................................................................................................................
82
Qiymə
tl
əndirmə
..............................................................................................................................................
85
TƏLİM NƏTİCƏSİ 2: TƏRBİYƏ PROSESİNİ HƏYATA KEÇİRMƏK
..........................................
87
2.1. Tə
drisd
ənkənar tə
dbirl
ərin təşkili metodlarını izah edir
......................................................
88
2.1.1. Məktə
bd
ənkənar tə
dbirl
ərin təşkili
........................................................................................
88
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.........................................................................................................................
95
Qiymə
tl
əndirmə
..............................................................................................................................................
96
2.2. Nizam
-
intizam qaydalarının mahiyyətini izah edir
..................................................................
98
2.2.1. Nizam
-
intizam qaydaları
.............................................................................................................
98
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.......................................................................................................................
105
Qiymə
tl
əndirmə
............................................................................................................................................
106
2.3. Tərbiyə
prosesinin sə
m
ə
r
ə
li t
əşkilində
metodları tətbiq edir
...........................................
107
2.3.1. Tərbiyə
prosesində
metodların tətbiqi
...............................................................................
107
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.......................................................................................................................
114
Qiymə
tl
əndirmə
............................................................................................................................................
115
2.4. Tərbiyə
prinsiplərinin nə
z
ə
r
ə
alınmasının vacibliyini əsaslandırır
.................................
117
2.4.1. Tərbiyə
prinsiplərinin vacibliyi
..............................................................................................
117
2.4.2.
Tərbiyənin prinsiplə
ri v
ə
onların nə
z
ə
r
ə
alınması
.........................................................
117
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.......................................................................................................................
122
Qiymə
tl
əndirmə
............................................................................................................................................
123
2.5. İctimai yerlə
rd
ə
davranış qaydalarını izah edir
.......................................................................
124
2.5.1. İctimai yerlə
rd
ə
davranış qaydaları......................................................................................
124
1.5.2. Məktə
blil
ə
rd
ə
düzgün davranışın formalaşdırılması
.........................................................
130
Tə
l
ə
b
ə
l
ər üçün fəaliyyə
tl
ə
r
.......................................................................................................................
133
Qiymə
tl
əndirmə
............................................................................................................................................
134
Dostları ilə paylaş: